【題目】已知函數(shù),且曲線在點(diǎn)處的切線方程為

(1)求實(shí)數(shù)的值及函數(shù)的最大值;

(2)證明:對(duì)任意的.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析

【解析】分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),已知切線方程說(shuō)明,代入后可得,然后確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,得出最大值;

(2)不等式為,可用導(dǎo)數(shù)求得的最小值,證明這個(gè)最小值大于0,即證得原不等式成立.

詳解:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,因的圖象在點(diǎn)處的切線方程為,所以解得,所以,故.令,得

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.

所以當(dāng)時(shí),取得最大值

(2)證明:原不等式可變?yōu)?/span>

,可知函數(shù)單調(diào)遞增,

而,

所以方程在(0,+∞)上存在唯一實(shí)根x0,使得

當(dāng)x∈(0,x0)時(shí),,函數(shù)h(x)單調(diào)遞減;

當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),,函數(shù)h(x)單調(diào)遞增;所以

.

在(0,+∞)上恒成立,

所以對(duì)任意x>0,成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,很多人都喜歡騎“共享單車(chē)”,但也有很多市民并不認(rèn)可.為了調(diào)查人們對(duì)這種交通方式的認(rèn)可度,某同學(xué)從交通擁堵不嚴(yán)重的A城市和交通擁堵嚴(yán)重的B城市分別隨機(jī)調(diào)查了20名市民,得到了一個(gè)市民是否認(rèn)可的樣本,具體數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表

附:,

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中,正確的是(

A. 沒(méi)有95% 以上的把握認(rèn)為“是否認(rèn)可與城市的擁堵情況有關(guān)”

B. 有99% 以上的把握認(rèn)為“是否認(rèn)可與城市的擁堵情況有關(guān)”

C. 可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“是否認(rèn)可與城市的擁堵情況有關(guān)”

D. 可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“是否認(rèn)可與城市的擁堵情況有關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》中有這樣一道題:齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬,田忌的下等馬劣于齊王的下等馬,現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機(jī)選一匹馬進(jìn)行一場(chǎng)比賽,齊王獲勝的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】城市公交車(chē)的數(shù)量太多造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求,為此,某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車(chē)乘客中隨機(jī)抽取15名,將他們的候車(chē)時(shí)間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如下表所示:

組別

候車(chē)時(shí)間

人數(shù)

[0,5)

2

[5,10)

6

[10,15)

4

[15,20)

2

[20,25]

1

(1)求這15名乘客的平均候車(chē)時(shí)間

(2)估計(jì)這60名乘客候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究機(jī)構(gòu)對(duì)高三學(xué)生的記憶力和判斷力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù):

(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用相關(guān)系數(shù)說(shuō)明的線性相關(guān)程度;(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,參考數(shù)據(jù):

(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(3)試根據(jù)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)記憶力為9的同學(xué)的判斷力.

參考公式:,;相關(guān)系數(shù);

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【題目】已知雙曲線,為坐標(biāo)原點(diǎn),離心率,點(diǎn)在雙曲線上.

(1)求雙曲線的方程;

(2)若直線與雙曲線交于兩點(diǎn),且.求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如頻率分布直方圖:

(1)求這件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)近似為樣本方差.

①利用該正態(tài)分布,求;

②某用戶從該企業(yè)購(gòu)買(mǎi)了件這種產(chǎn)品,記表示這件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間的產(chǎn)品件數(shù).利用①的結(jié)果,求.

附:.若,則,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

按此規(guī)律,第個(gè)等式可為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在城市舊城改造中,某小區(qū)為了升級(jí)居住環(huán)境,擬在小區(qū)的閑置地中規(guī)劃一個(gè)面積為的矩形區(qū)域(如圖所示),按規(guī)劃要求:在矩形內(nèi)的四周安排寬的綠化,綠化造價(jià)為200元/,中間區(qū)域地面硬化以方便后期放置各類健身器材,硬化造價(jià)為100元/.設(shè)矩形的長(zhǎng)為.

(1)設(shè)總造價(jià)(元)表示為長(zhǎng)度的函數(shù);

(2)當(dāng)取何值時(shí),總造價(jià)最低,并求出最低總造價(jià).

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