【題目】購買一件售價為5 000元的商品,采用分期付款的辦法,每期付款數(shù)相同,購買后1個月付款一次,過1個月再付款一次,如此下去,到第12次付款后全部付清.如果月利率為0.8%,每月利息按復利計算(上月利息計入下月本金),那么每期應付款多少元?(精確到1元)
【答案】439元
【解析】
設每期應付款x元,則第一期付款與到最后一期付款所生利息之和為x·(1+0.008)11元,依次寫出其余各期付款所生利息之和,求各期付款連同利息之和等于所購商品的售價及其利息之和為5 000×1.00812即可求出.
設每期應付款x元,則第一期付款與到最后一期付款所生利息之和為x·(1+0.008)11元;
第二期付款與到最后一期付款所生利息之和為x·(1+0.008)10元;
…
第十一期付款與到最后一期付款所生利息之和為x·(1+0.008)元;
第十二期付款已沒有利息問題,即為x元.
所以各期付款連同利息之和為x(1+1.008+1.0082+…+1.00811)=x.
又所購商品的售價及其利息之和為5 000×1.00812,
于是有x=5 000×1.00812,
所以x≈439元.
答:每期應付款約439元.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市調(diào)研考試后,某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學考試成績進行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中優(yōu)秀的人數(shù)是30人.
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 110 |
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關系”;
參考公式與臨界值表 .
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級開設A,B,C,D,E五門選修課,每位同學須彼此獨立地選三門課程,其中甲同學必選A課程,不選B課程,另從其余課程中隨機任選兩門課程.乙、丙兩名同學從五門課程中隨機任選三門課程.
(1)求甲同學選中C課程且乙同學未選中C課程的概率;
(2)用X表示甲、乙、丙選中C課程的人數(shù)之和,求X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-x2+cx+d有極值.
(1)求實數(shù)c的取值范圍;
(2)若f(x)在x=2處取得極值,且當x<0時,f(x)<d2+2d恒成立,求實數(shù)d的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知p:x2-5ax+4a2<0,其中a>0,q:3<x≤4.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosωx﹣sinωx,sinωx), =(﹣cosωx﹣sinωx,2 cosωx),設函數(shù)f(x)= +λ(x∈R)的圖象關于直線x=π對稱,其中ω,λ為常數(shù),且ω∈( ,1)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若y=f(x)的圖象經(jīng)過點( ,0)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,∠ACB=45°,BC=3,過動點A作AD⊥BC,垂足D在線段BC上且異于點B,連接AB,沿AD將△ABD折起,使∠BDC=90°(如圖2所示),
(1)當BD的長為多少時,三棱錐A﹣BCD的體積最大;
(2)當三棱錐A﹣BCD的體積最大時,設點E,M分別為棱BC,AC的中點,試在棱CD上確定一點N,使得EN⊥BM,并求EN與平面BMN所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足:Sn為數(shù)列{an}的前n項和,且2,an , Sn成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若cn=nan , 求數(shù)列{cn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,P是橢圓上一點,|PF1|=λ|PF2|,∠F1PF2=,則橢圓離心率的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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