某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是（　　）
A、0B、2013
C、2014D、2015
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序語(yǔ)句可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S=2014+（-1）2013+（-1）2012+（-1）2012+…+（-1）1+（-1）0的值，根據(jù)（-1）n的周期性，可得答案．
解答： 解：由已知中的程序語(yǔ)句可知：
該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S=2014+（-1）2013+（-1）2012+（-1）2012+…+（-1）1+（-1）0的值，
∵（-1）2013+（-1）2012+（-1）2012+…+（-1）1+（-1）0=（-1）+1+（-1）+1+…+（-1）+1=0，
故S=2014，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是分析出程序的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x3（x2+1）是（　�。�
A、偶函數(shù)B、奇函數(shù)
C、既奇既偶D、非奇非偶

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等差數(shù)列{an}中有不同兩項(xiàng)am和ak滿足am=
1
k
，ak=
1
m
，若a1=
1
12
，則等差數(shù)列{an}的公差為（　�。�
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定點(diǎn)P（x0，y0）不在直線l：f（x，y）=0上，則f（x，y）-f（x0，y0）=0表示一條（　�。�
A、過(guò)點(diǎn)P且垂直于l的直線
B、過(guò)點(diǎn)P且平行于l的直線
C、不過(guò)點(diǎn)P但垂直于l的直線
D、不過(guò)點(diǎn)P但平行于l的直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x＞a}，B={x|1＜x＜2}，且A∪（∁RB）=R，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、{a|a≤1}
B、{a|a＜1}
C、{a|a≥2}
D、{a|a＞2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，a3+a13=-8，數(shù)列{bn}是等比數(shù)列，若b7=a8，則b6•b8的值為（　�。�
A、2B、4C、8D、16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)既是偶函數(shù)，又在區(qū)間（0，+∞）上是減函數(shù)的為（　　）
A、f（x）=x2
B、f（x）=x3
C、f（x）=x+1
D、f（x）=
1
x2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x∈R|（a2-1）x2+（a+1）x+1=0}中有且僅有一個(gè)元素，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果f（n）=1+
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
2n
（n∈N*），那么f（n+1）-f（n）=
 
．

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