精英家教網(wǎng)已知點F是拋物線C:y2=x的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=
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(Ⅰ)求點S的坐標(biāo);
(Ⅱ)以S為圓心的動圓與x軸分別交于兩點A、B,延長SA、SB分別交拋物線C于M、N兩點;
①判斷直線MN的斜率是否為定值,并說明理由;
②延長NM交x軸于點E,若|EM|=
1
3
|NE|,求cos∠MSN的值.
分析:(Ⅰ)設(shè)S(x0,y0)(y0>0),由已知得F(
1
4
,0)
,則|SF|=x0+
1
4
=
5
4
x0=1
,由此能求出點S的坐標(biāo).
(Ⅱ)①設(shè)直線SA的方程為y-1=k(x-1)(k≠0),M(x1,y1),由
y-1=k(x-1)
y2=x
,得ky2-y+1-k=0,所以M(
(1-k)2
k2
,
1
k
-1)
.由已知SA=SB,知直線SB的斜率為-k,由此能導(dǎo)出直線MN的斜率為定值-
1
2

②設(shè)E(t,0),由|EM|=
1
3
|NE|,知k=2.所以直線SA的方程為y=2x-1,則A(
1
2
,0)
,同理B(
3
2
,0)
.由此能求出cos∠MSN的值.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)S(x0,y0)(y0>0),由已知得F(
1
4
,0)
,則|SF|=x0+
1
4
=
5
4
,x0=1
,
∴y0=1,∴點S的坐標(biāo)是(1,1)------------------------(2分)
(Ⅱ)①設(shè)直線SA的方程為y-1=k(x-1)(k≠0),M(x1,y1),
y-1=k(x-1)
y2=x
得ky2-y+1-k=0,
y1+1=
1
k
,y1=
1
k
-1
,∴M(
(1-k)2
k2
,
1
k
-1)

由已知SA=SB,∴直線SB的斜率為-k,∴,
kMN=
1
k
-1+
1
k
+1
(1-k)2
k2
-
(1+k)2
k2
=-
1
2
--------------(7分)
②設(shè)E(t,0),∵|EM|=
1
3
|NE|,∴
EM
=
1
3
EN
,
(
(1-k)2
k2
-t,
1
k
-1)=
1
3
(
(1+k)2
k2
-t
,-
1
k
-1)
,則
1
k
-1=
1
3
(-
1
k
-1)
,∴k=2----------------(8分)
∴直線SA的方程為y=2x-1,則A(
1
2
,0)
,同理B(
3
2
,0)

cos∠MSN=cos∠ASB=
SA2+SB2-AB2
2SA•SB
=
3
5
---------------------------(12分)
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,具體涉及到軌跡方程的求法及直線與圓錐曲線的相關(guān)知識,解題時要注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
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已知點F是拋物線C:y2=4x的焦點,過點F且斜率為
3
的直線交拋物線C于A、B兩點,設(shè)|FA|>|FB|,則
|FA|
|FB|
的值等于(  )

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已知點F是拋物線C:的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=.

(Ⅰ)求點S的坐標(biāo);

(Ⅱ)以S為圓心的動圓與軸分別交于兩點A、B,延長SA、SB分別交拋物線C于M、N兩點;

①判斷直線MN的斜率是否為定值,并說明理由;

②延長NM交軸于點E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知點F是拋物線C:的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=

(Ⅰ)求點S的坐標(biāo);

(Ⅱ)以S為圓心的動圓與軸分別交于兩點A、B,延長SA、SB分別交拋物線C于M、N兩點;

①判斷直線MN的斜率是否為定值,并說明理由;

②延長NM交軸于點E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知點F是拋物線C:的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=。

(1)求點S的坐標(biāo);

(2)以S為圓心的動圓與軸分別交于兩點A、B,延長SA、SB分別交拋物線C于M、N兩點;

     ①判斷直線MN的斜率是否為定值,并說明理由;

     ②延長NM交軸于點E,若|EM|=|NE|,求cos∠MSN的值。

 

 

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