【題目】已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,并且,數(shù)列滿足:,記數(shù)列的前項(xiàng)和為.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和為;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和為;
(3)記集合,若的子集個(gè)數(shù)為16,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2),;(3)
【解析】
試題分析:(1)數(shù)列是等差數(shù)列,可把已知用表示出來(lái),列出方程組,解出,從而得到通項(xiàng)公式和膠項(xiàng)和;(2)由已知得,這是數(shù)列前后項(xiàng)的比值,因此可用連乘法求得通項(xiàng),即,從而有,它可看作是一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的乘積,因此其前項(xiàng)和用乘公比錯(cuò)位相減法求得;(3)由(1)(2)求得,不等式恒成立,即恒成立,只要求得的最小值即可,先求出前面幾項(xiàng),觀察歸納猜想出單調(diào)性并給出證明(可用證明數(shù)列的單調(diào)性),從而可求得最小值,得范圍.
試題解析:(1)設(shè)數(shù)列的公差為,由題意得
(2)由題意得
疊乘得
由題意得①
②
②-①得:
(3)由上面可得令
則
下面研究數(shù)列的單調(diào)性,
時(shí),即單調(diào)遞減.
所以不等式解的個(gè)數(shù)為4,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形所在平面垂直于直角梯形所在平面,平面平面,且,且.
(1)設(shè)點(diǎn)為棱中點(diǎn),在面內(nèi)是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,請(qǐng)證明,若不存在,說(shuō)明理由;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“x2-3x+2<0”是“-1<x<2”成立的______條件(在“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中選一個(gè)填寫(xiě)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)滿足,對(duì)于任意,且.令.
(1)求函數(shù)解析式;
(2)探求函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校學(xué)生喜歡吃辣是否與性別有關(guān),隨機(jī)對(duì)此校100人進(jìn)行調(diào)查,得到如下的列表:已知在全部100人中隨機(jī)抽取1人抽到喜歡吃辣的學(xué)生的概率為.
喜歡吃辣 | 不喜歡吃辣 | 合計(jì) | |
男生 | 10 | ||
女生 | 20 | ||
合計(jì) | 100 |
(1)請(qǐng)將上面的列表補(bǔ)充完整;
(2)是否有99.9%以上的把握認(rèn)為喜歡吃辣與性別有關(guān)?說(shuō)明理由:
下面的臨界值表供參考:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn)在圓上,且在第一象限,過(guò)作的切線交橢圓于兩點(diǎn),問(wèn):的周長(zhǎng)是否為定值?若是,求出定值;若不是。說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若集合滿足,則稱為集合的一種分拆,并規(guī)定:當(dāng)且僅當(dāng)時(shí), 與是集合的同一種分拆。若集合有三個(gè)元素,則集合的不同分拆種數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xln x.
(1)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-a(x-1),其中a∈R,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正四棱錐中底面邊長(zhǎng)為,側(cè)棱與底面所成角的正切值為.
(1)求正四棱錐的外接球半徑;
(2)若E是PB中點(diǎn),求異面直線PD與AE所成角的正切值.
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