如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1=BC=2,且M是BC的中點,點N在CC1上.
(1)試確定點N的位置,使AB1⊥MN;
(2)當(dāng)AB1⊥MN時,求二面角M-AB1-N的大。

【答案】分析:(1)由題意及平面ABC⊥平面BB1C1C且交線為BC,利用面面垂直的性質(zhì)定理得AM⊥平面BB1C1C,進(jìn)而得到線線線垂直,在Rt△B1BM與Rt△MCN中利用條件得到N為C1C四等分點(靠近點C);
(2)由(1)的證明過程知道∠MEN為二面角M-AB1-N的平面角,然后利用三角形解出二面角的大小.
解答:解:(1)連接MA、B1M,過M作MN⊥B1M,且MN交CC1點N,
在正△ABC中,AM⊥BC,
又∵平面ABC⊥平面BB1C1C,
平面ABC∩平面BB1C1C=BC,
∴AM⊥平面BB1C1C,
∵M(jìn)N?平面BB1C1C,
∴MN⊥AM.
∵AM∩B1M=M,
∴MN⊥平面AMB1,∴MN⊥AB1
∵在Rt△B1BM與Rt△MCN中,
易知∠NMC=∠BB1M,
∴tan∠NMC=,∴NC=tan∠BB1M=,
即N為C1C四等分點(靠近點C).
(2)過點M作ME⊥AB1,垂足為R,連接EN,
由(1)知MN⊥平面AMB1
∴EN⊥AB1,
∴∠MEN為二面角M-AB1-N的平面角.
∵正三棱柱ABC-A1B1C1,BB1=BC=2,
∴AB1=2
由AM⊥平面BC1,知AM⊥B1M.
在Rt△AMB1中,ME=,
又MN=,
故在Rt△EMN中,tan∠MEN=
故二面角M-AB1-N的大小為arctan
點評:此題重點考查了面面垂直的判定定理及性質(zhì)定理,還考查了線面垂直的判定定理及性質(zhì)定理,還有二面角的平面角的概念,及在三角形求解角的大小的計算能力及空間想象的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小為60°,則點C到平面C1AB的距離為( 。
A、
3
4
B、
1
2
C、
3
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,若AD與平面AA1CC1所成的角為a,則sina=
 

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精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E、G分別是AB、BB1、AC1的中點,AB=BB1=2.
(Ⅰ)在棱B1C1上是否存在點F使GF∥DE?如果存在,試確定它的位置;如果不存在,請說明理由;
(Ⅱ)求截面DEG與底面ABC所成銳二面角的正切值;
(Ⅲ)求B1到截面DEG的距離.

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精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中點,點N在AA1上,AN=
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(Ⅰ)求BC1與側(cè)面ACC1A1所成角的大;
(Ⅱ)求二面角C1-BM-C的正切值;
(Ⅲ)證明MN⊥BC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•馬鞍山二模)如圖,在正三棱柱ABC一DEF中,AB=2,AD=1,P是CF的延長線上一點,過A、B、P三點的平面交FD于M,交EF于N.
(I)求證:MN∥平面CDE:
(II)當(dāng)平面PAB⊥平面CDE時,求三梭臺MNF-ABC的體積.

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