已知則         

解析試題分析：由已知，，
所以，=－1，。
考點：本題主要考查平面向量模的計算。
點評：簡單題，涉及向量模的計算問題，往往“化模為方”，轉化成向量的數(shù)量積。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

給出下列命題中:① 向量滿足，則與的夾角為；②是的夾角為銳角的充要條件；③ 將函數(shù)的圖象向左平移1個單位，得到的圖象對應的函數(shù)表達式為，其中正確的命題有_______。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

向量a、b、c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示．若c＝λa＋μb(λ、μ∈R)，則＝________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

（5分）在平行四邊形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，，則λ=　 　．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

設、分別是的邊，上的點，，. 若（為實數(shù)），則的值是    

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知點O是三角形ABC的邊BC的中點，過點O的直線交直線AB、AC分別于M、N，，，則

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

設點P是內(nèi)的一點，記
若，則= 
 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知向量，，且//，則x="       " ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖所示：在△ABC中，＝，＝，延長AB到D，使BD＝AB，連接CD，則用，表示＝             ．

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