為了解某高中校開展冬季長(zhǎng)跑鍛煉的情況,擬采取分層抽樣的方法,從高一、高二、高三年級(jí)中抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查.已知該校高一、高二、高三年級(jí)分別有5、10、10個(gè)班.求從高一、高二、高三年級(jí)中應(yīng)分別抽取班級(jí)的個(gè)數(shù).

解:∵該校高一、高二、高三年級(jí)分別有5、10、10個(gè)班.
∴該校共有5+10+10=25個(gè)班,
∵從高一、高二、高三年級(jí)中抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,
∴每個(gè)個(gè)體被抽到的概率是=
∴高一、高二、高三年級(jí)中應(yīng)分別抽取班級(jí)的個(gè)數(shù)為

分析:根據(jù)該校高一、高二、高三年級(jí)分別有5、10、10個(gè)班.做出該校共有25個(gè)班,要從從高一、高二、高三年級(jí)中抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,得到每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,用各個(gè)年級(jí)的人數(shù)乘以概率,得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查分層抽樣,是一個(gè)基礎(chǔ)題,這種題目可以出現(xiàn)在高考試卷的選擇和填空中,一旦出現(xiàn)必是一個(gè)送分題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某高中校開展冬季長(zhǎng)跑鍛煉的情況,擬采取分層抽樣的方法,從高一、高二、高三年級(jí)中抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查.已知該校高一、高二、高三年級(jí)分別有5、10、10個(gè)班.求從高一、高二、高三年級(jí)中應(yīng)分別抽取班級(jí)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)為了解某校高三畢業(yè)班報(bào)考體育專業(yè)學(xué)生的體重(單位:千克)情況,將他們的體重?cái)?shù)據(jù)整理后得到如下頻率分布直方圖.已知圖中從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(I)求該校報(bào)考體育專業(yè)學(xué)生的總?cè)藬?shù)n;
(Ⅱ)已知A,a是該校報(bào)考體育專業(yè)的兩名學(xué)生,A的體重小于55千克,a的體重不小于70千克.現(xiàn)從該校報(bào)考體育專業(yè)的學(xué)生中選取體重小于55千克的學(xué)生1人、體重不小于70千克的學(xué)生2人組成3人訓(xùn)練組,求A不在訓(xùn)練組且a在訓(xùn)練組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了解某校學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)分布,從該校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)樣本,并分成5組,繪成頻率分布直方圖如圖,從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的高之比為1:2:2:20:5,最右邊一組的頻數(shù)是20,請(qǐng)結(jié)合直方圖的信息,解答下列問題;
(Ⅰ)樣本容量是多少?
(Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在該樣本中抽取30個(gè)學(xué)生的成績(jī)作進(jìn)一步調(diào)查,問成績(jī)?cè)?20分到150分的學(xué)生有幾個(gè)?
(Ⅲ)已知成績(jī)?cè)?20分到150分的學(xué)生中,至少有5個(gè)是男生,求成績(jī)?cè)?20分到150分的學(xué)生中,男生比女生多的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市順義區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

為了解某高中校開展冬季長(zhǎng)跑鍛煉的情況,擬采取分層抽樣的方法,從高一、高二、高三年級(jí)中抽取5個(gè)班進(jìn)行調(diào)查.已知該校高一、高二、高三年級(jí)分別有5、10、10個(gè)班.求從高一、高二、高三年級(jí)中應(yīng)分別抽取班級(jí)的個(gè)數(shù).

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