若函數(shù)f(x)、g(x)的定義域和值域都是R,則f(x)>g(x)成立的充要條件是( 。
分析:A說(shuō)的不是充要條件,B中有無(wú)窮多個(gè)x(x∈R),使得f(x)>g(x)成立,故B不是不等式f(x)<g(x)有解的充要條件;C中,?x∈R,f(x)>g(x)成立,但不是充要條件;D中說(shuō)的是逆否命題成立,得到結(jié)論.
解答:解:A說(shuō)的必要條件,不是充要條件,
B中有無(wú)窮多個(gè)x(x∈R),使得f(x)>g(x)成立,說(shuō)的是f(x)>g(x)成立的必要條件,
故B不是不等式f(x)>g(x)的充要條件;
C中,能得出?x∈R,f(x)>g(x)成立,但當(dāng)?x∈R,f(x)>g(x)成立時(shí),不能得到?x∈R,f(x)>g(x)成立,故不是充要條件;
D中說(shuō)的是逆否命題成立,
故D為不等式f(x)>g(x)有解的充要條件;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條件的判斷,本題解題的關(guān)鍵是對(duì)全稱命題和特稱命題真假的判斷要注意,在全稱命題為真時(shí),要求所有的元素都要滿足性質(zhì),但特稱命題為真時(shí),我們只要舉出一個(gè)符合條件的元素值即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+ax和g(x)=x-a.其中a∈R且a≠0.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象的一個(gè)公共點(diǎn)恰好在x軸上,求a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)與g(x)圖象相交于不同的兩點(diǎn)A、B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),試問(wèn):△OAB的面積S有沒(méi)有最值?如果有,求出最值及所對(duì)應(yīng)的a的值;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅲ)若p和q是方程f(x)-g(x)=0的兩根,且滿足0<p<q<
1a
,證明:當(dāng)x∈(0,p)時(shí),g(x)<f(x)<p-a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)與g(x)=2-x互為反函數(shù),則f(x2)的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•福州模擬)已知函數(shù)f(x)=-x2+2lnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)與g(x)=x+
a
x
有相同極值點(diǎn),
(i)求實(shí)數(shù)a的值;
(ii)若對(duì)于“x1,x2∈[
1
e
,3],不等式
f(x1)-g(x2)
k-1
≤1恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+ax和g(x)=x-a.其中a∈R且a≠0.
(1)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象的一個(gè)公共點(diǎn)恰好在x軸上,求a的值;
(2)若函數(shù)f(x)與g(x)圖象相交于不同的兩點(diǎn)A、B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),試問(wèn):△OAB的面積S有沒(méi)有最值?如果有,求出最值及所對(duì)應(yīng)的a的值;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x),g(x)分別為R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且滿足f(x)-g(x)=πx,請(qǐng)將f(3),f(4),g(0)按從大到小的順序排列
 

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