如圖,直線經(jīng)過⊙上的點(diǎn),并且⊙交直線于,,連接.
(1)求證:直線是⊙的切線;
(2)若⊙的半徑為3,求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50], [50,60],…,[80,90], [90,100].
(1)求頻率分布圖中的值;
(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對該部門評分不低
于80的概率;
(3)從評分在的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評分都在的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有右面的程序,運(yùn)行該程序,要使輸出的結(jié)果是30,在“ ”處應(yīng)添加的條件是_________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且是偶函數(shù), 則曲線:在點(diǎn)處的切線方程為( )
A. B. C. D.
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