在△ABC中,若c=
6
,C=60°,a=2,則A=
 
°.
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:根據(jù)已知由正弦定理可得sinA=
2
2
,從而可求A的值.
解答: 解:∵由正弦定理可得:sinA=
asinC
c
=
3
2
6
=
2
2

∴A=45°或135°(因為135°+60°>180°,故舍去).
故答案為:45°.
點評:本題主要考察了正弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過點P(2,-2),且漸近線方程為x±
2
y=0的雙曲線方程是( 。
A、
x2
4
-
y2
2
=1
B、
y2
2
-
x2
4
=1
C、
x2
2
-
y2
4
=1
D、
y2
4
-
x2
2
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=ax-1(a為常數(shù))與直線2ρ(cosθ+sinθ)=1平行,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在參加ZSBL“動感地帶”第五屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽競爭前,欲再從甲、乙兩人中挑選一人參賽,已知賽前甲、乙最近參加的六場比賽得分情況記錄如下:
797488979082
747781929690
(1)現(xiàn)要從甲乙二人中選派一人參加比賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.
(2)若將乙同學(xué)的6次成績寫在6個完全相同的標(biāo)簽上,并將這6個標(biāo)簽放在盒子中,從中摸出5個標(biāo)簽,求每個標(biāo)簽上寫的數(shù)字恰好都低于95分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:“對任意的x∈R,x2+2x>m”,
命題q:“存在x∈R,使x2-2mx+3-2m=0”.
如果命題p∨q為真,命題p∧q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口袋里有四個白球和三個黑球,從中逐一不放回的取球,直到口袋中只剩同一種顏色的球為止,則當(dāng)試驗終止時,口袋中恰好沒有白球的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC,點M在邊BC上,且
BM
=
1
2
MC
,過M作GH分別與射線AB,AC交于G,H,且
AG
AB
,
AH
AC
,則λ+μ的最小值是( 。
A、1+
2
2
3
B、3+2
2
C、
4
2
3
D、1-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L共12個.
(1)若平均分為兩組,有幾種分法?
(2)若平均分為三組,有幾種分法?
(3)若平均分為四組,有幾種分法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)(x)=xlnx,若f′(x0)=2,則x0=( 。
A、e2
B、ln2
C、
ln2
2
D、e

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同步練習(xí)冊答案