在等差數(shù)列，則在Sn中最大的負數(shù)為           （    ）

A．S17                       B．S18                    C．S19                       D．S20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在中，內(nèi)角，，的對邊分別為，，，且.

（Ⅰ）求角的大�。�

（Ⅱ）若，，求的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若向量a=(1，1)，b=(2，-1)，則2a-b等于（  ）

A. (0，3)                  B. (0，2)            C. (-1，2)                 D. (-1，3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)=sin2ωx+sinωxcosωx (ω＞0)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為。

（I）求ω的值；

（II）求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間；

（III）若對任意x1，x2∈[0，]都有|f(x1)-f(x2)|＜m，求實數(shù)m的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)=|x|·(x+a)(a∈R)是奇函數(shù)。

（I）求a的值；

（II）設(shè)b＞0，若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-b，b]上最大值與最小值的差為b，求b的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個只有有限項的等差數(shù)列，它的前5項的和為34，最后5項的和為146所有項的和為234，則它的第七項等于                                                   （    ）

     A．22               B ．21                       C．19                        D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)列是首項為23，公差為整數(shù)的等差數(shù)列，且第六項為正，第七項為負。

      （1）求數(shù)列公差；（2）求前項和的最大值；（3）當(dāng)時，求的最大值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)二次方程有兩個實根和，且滿足．

（1）試用表示；

（2）求證：是等比數(shù)列；

（3）當(dāng)時，求數(shù)列的通項公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，某地區(qū)舉辦了小學(xué)生“數(shù)獨比賽”.比賽成績共有90分，70分，60分，40分，30分五種，按本次比賽成績共分五個等級．從參加比賽的學(xué)生中隨機抽取了30名學(xué)生，并把他們的比賽成績按這五個等級進行了統(tǒng)計，得到如下數(shù)據(jù)表：

成績等級

A

B

C

D

E

成績（分）

90

70

60

40

30

人數(shù)（名）

4

6

10

7

3

（Ⅰ）根據(jù)上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，試估計從本地區(qū)參加“數(shù)獨比賽”的小學(xué)生中任意抽取一人，其成績等級為“ 或”的概率；

（Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）的結(jié)論，若從該地區(qū)參加“數(shù)獨比賽”的小學(xué)生（參賽人數(shù)很多）中任選3人，記表示抽到成績等級為“或”的學(xué)生人數(shù)，求的分布列及其數(shù)學(xué)期望；

（Ⅲ）從這30名學(xué)生中，隨機選取2人，求“這兩個人的成績之差大于分”的概率．

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