【題目】某學校為調(diào)查高二年級學生的身高情況,按隨機抽樣的方法抽取80名學生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖(圖(1))和女生身高情況的頻率分布直方圖(圖(2)).已知圖(1)中身高(單位:)在內(nèi)的男生人數(shù)有16人.
(Ⅰ)求在抽取的學生中,男女生各有多少人?
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分之幾)的把握認為“身高與性別有關”?
總計 | |||
男生人數(shù) | |||
女生人數(shù) | |||
總計 |
附:參考公式和臨界值表:
,
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
【答案】(Ⅰ) 男生40人,女生40人;(Ⅱ) 表格見解析,有的把握認為身高與性別有關.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題目直方圖中,因為身高在的男生的頻率為,人數(shù)為16人,可得男生的總?cè)藬?shù),進而求得女生的人數(shù);
(Ⅱ) 分別計算男生、女生身高的人數(shù),完成列聯(lián)表,代入公式并分析臨界值表即可得到結(jié)論.
(Ⅰ)直方圖中,因為身高在170~175cm的男生的頻率為,
設男生數(shù)為,則,得,
由男生的人數(shù)為40,得女生的人數(shù)為.
(Ⅱ) 男生身高的人數(shù),
女生身高的人數(shù),所以可得到下列列聯(lián)表:
總計 | |||
男生人數(shù) | 30 | 10 | 40 |
女生人數(shù) | 4 | 36 | 40 |
總計 | 34 | 46 | 80 |
,
所以能有的把握認為身高與性別有關.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點是的頂點,,,直線,的斜率之積為.
(1)求點的軌跡的方程;
(2)設四邊形的頂點都在曲線上,且,直線,分別過點,,求四邊形的面積為時,直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),其中.以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,曲線的極坐標方程為.
(1)求的直角坐標方程;
(2)已知點,與交于點,與交于兩點,且,求的普通方程.
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【題目】如圖,在圓柱中,點、分別為上、下底面的圓心,平面是軸截面,點在上底面圓周上(異于、),點為下底面圓弧的中點,點與點在平面的同側(cè),圓柱的底面半徑為1,高為2.
(1)若平面平面,證明:;
(2)若直線與平面所成線面角的正弦值等于,證明:平面與平面所成銳二面角的平面角大于.
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【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費元;重量超過的包裹,除收費元之外,超過的部分,每超出(不足,按計算)需再收元.該公司將最近承攬的件包裹的重量統(tǒng)計如下:
包裹重量(單位: ) | |||||
包裹件數(shù) |
公司對近天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計如下表:
包裹件數(shù)范圍 | |||||
包裹件數(shù) (近似處理) | |||||
天數(shù) |
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計算該公司未來天內(nèi)恰有天攬件數(shù)在之間的概率;
(2)(i)估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
(ii)公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費用.目前前臺有工作人員人,每人每天攬件不超過件,工資元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減人,試計算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤更有利?
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【題目】如圖①,在等腰梯形中,分別為的中點 為中點,現(xiàn)將四邊形沿折起,使平面平面,得到如圖②所示的多面體,在圖②中.
(1)證明:;
(2)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐中,與都是邊長為2的等邊三角形,、、、分別是棱、、、的中點.
(1)證明:四邊形為矩形;
(2)若平面平面,求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱垂直于底面,且底面是邊長為2的正三角形,AA1=3,點D,E,F,G分別是所在棱的中點.
(Ⅰ)證明:平面BEF∥平面DA1C1;
(Ⅱ)求三棱柱ABC﹣A1B1C1夾在平面BEF和平面DA1C1之間的部分的體積.
附:臺體的體積,其中S和S′分別是上、下底面面積,h是臺體的高.
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