在R上定義運(yùn)算?:x?y=x(2-y),已知f(x)=(x+1)?(x+1-a).
(1)若關(guān)于x的不等式f(x)≥0的解集是A={x|b≤x≤1},求實(shí)數(shù)a,b;
(2)對(duì)于任意的x,不等式f(x)≤1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):其他不等式的解法
專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由新定義可得f(x)=(x+1)(a+1-x),由f(x)≥0的解集是A={x|b≤x≤1}可得b和1為方程(x+1)(a+1-x)=0的根,易得答案;
(2)由題意可得(x+1)(a+1-x)≤1恒成立,即x2-ax-a≥0恒成立,由△=a2+4a≤0可得a的范圍.
解答: 解:(1)∵x?y=x(2-y),
∴f(x)=(x+1)?(x+1-a)
=(x+1)[2-(x+1-a)]
=(x+1)(a+1-x),
又∵f(x)≥0的解集是A={x|b≤x≤1},
∴b和1為方程(x+1)(a+1-x)=0的根,
∴b=-1,a+1=b,解得a=0,b=-1;
(2)∵對(duì)于任意的x,不等式f(x)≤1恒成立,
∴(x+1)(a+1-x)≤1恒成立,
化簡(jiǎn)可得x2-ax-a≥0恒成立,
∴△=a2+4a≤0,解得-4≤a≤0,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為[-4,0]
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的解集,涉及新定義和恒成立問(wèn)題,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
5
+
y2
4
=1和⊙O:x2+y2=9,過(guò)⊙O上一動(dòng)點(diǎn)P(m,n)引橢圓C的兩條不平行于坐標(biāo)軸的切線(xiàn)PS、PT交⊙O分別為S、T兩點(diǎn),則∠SPT=
 

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已知直線(xiàn)l1:(m+1)x-(m-a)y+2=0,直線(xiàn)l2:3x+my-1=0,且l1⊥l2,求實(shí)數(shù)m的值.

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求傾斜角為45°,且與點(diǎn)(2,-1)的距離為
2
2
的直線(xiàn)方程.

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若拋物線(xiàn)y2=2px的焦點(diǎn)與橢圓
x2
9
+
y2
5
=1
的右焦點(diǎn)重合,則該拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題甲:若x,y∈R,則|x|>1是x>1是充分而不必要條件;命題乙:函數(shù)y=
|x-1|-2
的定義域是(-∞,-1]∪[3,+∞),則( 。
A、“甲或乙”為假
B、“甲且乙”為真
C、甲真乙假
D、甲假乙真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若三棱錐三個(gè)側(cè)面兩兩垂直,則它的側(cè)面與底面所成的二面角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程2x2+3x-5m=0的兩根都小于1,則求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案