【題目】已知函數(shù)f(x)=xex﹣ae2x(a∈R)恰有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 .
【答案】(0, )
【解析】解:函數(shù)f(x)=xex﹣ae2x可得f′(x)=ex(x+1﹣2aex),要使f(x)恰有2個(gè)極值點(diǎn),
則方程x+1﹣2aex=0有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
令g(x)=x+1﹣2aex , g′(x)=1﹣2aex;
(i)a≤0時(shí),g′(x)>0,g(x)在R遞增,不合題意,舍,
(ii)a>0時(shí),令g′(x)=0,解得:x=ln ,
當(dāng)x<ln 時(shí),g′(x)>0,g(x)在(﹣∞,ln )遞增,且x→﹣∞時(shí),g(x)<0,
x>ln 時(shí),g′(x)<0,g(x)在(ln ,+∞)遞減,且x→+∞時(shí),g(x)<0,
∴g(x)max=g(ln )=ln +1﹣2a =ln >0,
∴ >1,即0<a< ;
所以答案是:(0, ).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
下圖是我國(guó)2008年至2014年生活垃圾無(wú)害化處理量(單位:億噸)的折線圖
(1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系,請(qǐng)建立關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);
(2)預(yù)測(cè)2018年我國(guó)生活垃圾無(wú)害化處理量.
附注:
參考公式:設(shè)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的一組觀察值為,
則回歸直線方程的系數(shù)為:
, .
參考數(shù)據(jù): , .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的命題有__________.
①回歸直線恒過(guò)樣本點(diǎn)的中心,且至少過(guò)一個(gè)樣本點(diǎn);
②將一組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)據(jù)都加一個(gè)相同的常數(shù)后,方差不變;
③用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻面回歸效果;表示預(yù)報(bào)變量對(duì)解釋變量變化的貢獻(xiàn)率,越接近于1,說(shuō)明模型的擬合效果越好;
④若分類(lèi)變量和的隨機(jī)變量的觀測(cè)值越大,則“與相關(guān)”的可信程度越;
⑤.對(duì)于自變量和因變量,當(dāng)取值一定時(shí), 的取值具有一定的隨機(jī)性, , 間的這種非確定關(guān)系叫做函數(shù)關(guān)系;
⑥.殘差圖中殘差點(diǎn)比較均勻的地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明選用的模型比較合適;
⑦.兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的方程為y=3+ .
(1)寫(xiě)出曲線C的一個(gè)參數(shù)方程;
(2)在曲線C上取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸,y軸的垂線,垂足分別為A,B,求矩形OAPB的周長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在點(diǎn)處的切線方程為
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若過(guò)點(diǎn)),可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值,都有,求實(shí)數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥平面BB1C1C,∠BCC1= ,AB=BB1=2,BC=1,D為CC1中點(diǎn).
(1)求證:DB1⊥平面ABD;
(2)求二面角A﹣B1D﹣A1的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線,過(guò)點(diǎn)任作一直線與相交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線與直線相交于點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)證明: 動(dòng)點(diǎn)在定直線上;
(2)作的任意一條切線 (不含軸), 與直線相交于點(diǎn)與(1)中的定直線相交于點(diǎn).
證明: 為定值, 并求此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線 : ( )的焦點(diǎn)為 ,點(diǎn) 在拋物線 上,且 ,直線 與拋物線 交于 , 兩點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線 的方程;
(2)求 的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)從參加環(huán)保知識(shí)竟賽的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,不過(guò)作好的莖葉圖和頻率分布直方圖因故均受到不同程度的損壞,其可見(jiàn)部分信息如圖所示,據(jù)此解答下列問(wèn)題:
(1)求抽取學(xué)生成績(jī)的中位數(shù),并修復(fù)頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)修復(fù)的頻率分布直方圖估計(jì)該中學(xué)此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的平均成績(jī)。(以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值)
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