考察下列命題( 。
①命題“若lgx=0,則x=1”的否命題為“若lgx≠0,則x≠1;”
②若“p∧q”為假命題,則p、q均為假命題;
③命題p:?x∈R,使得sinx>1;則?p:?x∈R,均有sinx≤1;
④“?m∈R,使f(x)=(m-1)•xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減”
則真命題的個數(shù)為( 。
分析:利用否命題判斷①的正誤;且命題判斷②的正誤;特稱命題與全稱命題的否定判斷③的正誤;冪函數(shù)的性質(zhì)判斷④的正誤.
解答:解:①命題“若lgx=0,則x=1”的否命題為“若lgx≠0,則x≠1;”滿足否命題的定義,正確;
②若“p∧q”為假命題,則p、q均為假命題;“且”命題,一假就假,所以判斷不正確.
③命題p:?x∈R,使得sinx>1;則?p:?x∈R,均有sinx≤1;滿足特稱命題的否定是全稱命題,正確;
④“?m∈R,使f(x)=(m-1)•xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減”,例如m=2時,函數(shù)為
f(x)=x-1是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減,正確.
真命題的個數(shù)為3.
故選C.
點評:本題考查命題的真假判斷,命題的否定與否命題的區(qū)別,特稱命題與全稱命題的關(guān)系,考查基本知識的應(yīng)用.
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(2013•湖州二模)設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面.考察下列命題,其中真命題是(  )

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設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面.考察下列命題,其中真命題

[  ]
A.

m⊥α,nβ,m⊥nα⊥β

B.

α∥β,m⊥α,n∥βm⊥n

C.

α⊥β,m⊥α,n∥βm⊥n

D.

α⊥β,α∩β=m,m⊥nn⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

考察下列命題( 。
①命題“若lgx=0,則x=1”的否命題為“若lgx≠0,則x≠1;”
②若“p∧q”為假命題,則p、q均為假命題;
③命題p:?x∈R,使得sinx>1;則?p:?x∈R,均有sinx≤1;
④“?m∈R,使f(x)=(m-1)•xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減”
則真命題的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面.考察下列命題,其中真命題是( 。
A.m⊥α,n?β,m⊥n?α⊥βB.α⊥β,α∩β=m,m⊥n?n⊥β
C.α⊥β,m⊥α,nβ?m⊥nD.αβ,m⊥α,nβ?m⊥n

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