函數(shù)f（x）=
x+log
2x的零點(diǎn)所在區(qū)間為（ �。�
考點(diǎn)：函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理，把題目中所給的四個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)在端點(diǎn)的數(shù)字都代入函數(shù)的解析式中，得到函數(shù)值，把區(qū)間兩個(gè)端點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值符合相反的找出了，得到結(jié)果．
解答：
解：∵f（
）=
-2＜0，
f（
）=
+
=
-1＜0，
f（
）=
+
-2＞
-1＞0，
∴f（
）f（
）＜0，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)零點(diǎn)的存在性判定定理，考查基本初等函數(shù)的函數(shù)值的求法，是一個(gè)基礎(chǔ)題，這是一個(gè)新加內(nèi)容，這種題目可以出現(xiàn)在高考題目中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某學(xué)校共有30至50歲之間的（包括30與不包括50）數(shù)學(xué)教師15人，其年齡分布莖葉圖如圖所示，從中選取3人參加支教．
（Ⅰ）若教師年齡分布的極差為15，求教師的平均年齡；
（Ⅱ）若選出的3人中有2名男教師1名女教師，將他們分配到兩所學(xué)校，每校至少有一人，則2名男教師分在同一所學(xué)校的概率為多少？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，求函數(shù)的定義域、值域，并判斷奇偶性和單調(diào)性．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）已知
=（1，0），
=（1，1），λ為何值時(shí)，
+λ
與
垂直；
（2）已知|
|=4，|
|=2，
與
的夾角為120
0，求（
+2
）•（
-3
）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2的圖象上一點(diǎn)（1，1）及鄰近一點(diǎn)（1+△x，1+△y），則
等于（ �。�
| A、2 |
| B、2+△x |
| C、2+2△x |
| D、2△x+（△x）2 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知定義在區(qū)間[-1，1]上的函數(shù)y=f﹙x﹚的值域?yàn)閇-2，0]，則函數(shù)f﹙2x+1﹚的值域?yàn)?div id="djtzrlh" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
過(guò)任意四邊形內(nèi)任意一點(diǎn)，將四邊形分成面積相等的兩部分，請(qǐng)作圖說(shuō)明．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在△ABC中，∠C=2∠A，cos∠A=
，
•
=
．求
（1）cos∠B的值；
（2）邊AC的長(zhǎng)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知數(shù)列{an}是公差大于零的等差數(shù)列，數(shù)列{bn}為等比數(shù)列，且a1=1，b1=2，b2-a2=1，a3+b3=13
（Ⅰ）求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式
（Ⅱ）設(shè)cn=anbn，求數(shù)列{cn}前n項(xiàng)和Tn．
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