已知函數(shù)f(x)=2lnx+
1
2
x2,g(x)=3x+b-1.
(Ⅰ)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)F(x)=f(x)-g(x),
(。┣蠛瘮(shù)y=F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(ⅱ)若方程F(x)=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),可得切線斜率,即可得出曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)(。┣髮(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可求函數(shù)y=F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(ⅱ)方程F(x)=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則極大值大于0,極小值小于0,即可求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)對(duì)f(x)=2lnx+
1
2
x2,求導(dǎo)得,y′=
2
x
+x,當(dāng)x=1時(shí),f′(1)=3
又∵切點(diǎn)為(1,
1
2
),∴切線方程為y-
1
2
=3(x-1)
即6x-2y-5=0;
(Ⅱ)依題意得F(x)=2lnx+
1
2
x2-3x-b+1(x>0)
(ⅰ)F′(x)=
(x-1)(x-2)
x

由F′(x)>0,可得x>2或0<x<1,
由F′(x)<0,可得1<x<2.
∴函數(shù)F(x)0的單調(diào)遞增區(qū)間為 (0,1)和 (2,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為 (1,2 );
(ⅱ) 由(。┛芍寒(dāng)x變化時(shí),F(xiàn)(x),F(xiàn)′(x)的變化情況如表
x(0,1)1(1,2)2(2,+∞)
F′(x)+0-0+
F(x)-
3
2
-b
2ln2-3-b
∴當(dāng)x=1時(shí),F(xiàn)(x)有極大值,并且極大值為F(1)=-
3
2
-b;
當(dāng)x=2時(shí),F(xiàn)(x)有極小值,并且極小值為F(2)=2ln2-3-b
若方程F(x)=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則F(1)=-
3
2
-b>0,F(xiàn)(2)=2ln2-3-b<0
解得2ln2-3<b<-
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性與極值,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P:2≤m≤8,Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1存在極大值和極小值,求使“P∩¬Q”為真命題的m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+Inx.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在[
1
2
,2]上的最值;
(Ⅱ)當(dāng)1<x<2時(shí),求證(x+1)Inx>2(x-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-x2-3,g(x)=
a
x
+xlnx,其中a∈R.
(1)若存在x1,x2∈[0,2],使得f(x1)-f(x2)≥M,求整數(shù)M的最大值;
(2)若對(duì)任意的s,t∈[
1
2
,2],都有f(t)≤g(s),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(-3
3
8
 -
2
3
+(0.002) -
1
2
-9(
5
-2)-1+3π0-
(1-
5
)2

(2)
4
4
+2
3
×
3
3
2
×
612
+
4(-2)2

(3)已知x=
a
1
n
-a-
1
n
2
,n∈N*,a>0且a≠1,求(x-
1+x2
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+
x
lnx
(a<0).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最大值;
(Ⅱ)若存在x1,x2∈[
e
,e2],使f(x1)≤f′(x2)-a成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2+b在點(diǎn)(1,1)處的切線方程為y=x+3.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的極大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+mx2(m∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若A,B是函數(shù)f(x)圖象上不同的兩點(diǎn),且直線AB的斜率恒大于1,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在定義域(-2,4)內(nèi)可導(dǎo),其圖象如圖所示,設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),則不等式f′(x)>0的解集為
 
′.

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