【題目】已知函數,函數,其中是自然對數的底數.
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)設函數(),討論的單調性;
(3)若對任意,恒有關于的不等式成立,求實數的取值范圍.
【答案】(1).(2)答案見解析.(3)
【解析】
(1)由函數,求導得到, 再求得,,寫出切線方程.
(2)易得,由在上恒成立,根據,分,討論求解.
(3)根據對任意,恒有關于的不等式成立,轉化為,對任意恒成立,設(,用導數法求其最小值即可.
(1)因為
所以,
所以.
因為,
所以,
即所求曲線在點處的切線方程為.
(2)易知,函數的定義域為,,
且有
.
因為在上恒成立,
所以①當時,在上恒成立,此時,
所以,在區(qū)間上單調遞增.
②當時,由,即,解得;
由,即,解得.
所以,在區(qū)間上單調遞減;
在區(qū)間上單調遞增.
(3)因為對任意,恒有關于的不等式成立,
所以 ,對任意恒成立,
設().
易得,.
令,,
所以.
顯然,當時,恒成立.
所以函數在上單調遞減,所以,
即在恒成立.
所以,函數在單調遞減.
所以有,
所以.
故所求實數的取值范圍是.
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【題目】設函數f(x)為奇函數,且當x≥0時,f(x)=ex﹣cosx,則不等式f(2x﹣1)+f(x﹣2)>0的解集為( )
A.(﹣∞,1)B.(﹣∞,)C.(,+∞)D.(1,+∞)
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【題目】中國有四大國粹:京劇、武術、中醫(yī)和書法.某大學開設這四門課供學生選修,男生甲選其中三門課進行學習,已知他選修了京劇,則他選修書法的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】某中學有教師400人,其中高中教師240人.為了了解該校教師每天課外鍛煉時間,現利用分層抽樣的方法從該校教師中隨機抽取了100名教師進行調查,統(tǒng)計其每天課外鍛煉時間(所有教師每天課外鍛煉時間均在分鐘內),將統(tǒng)計數據按,,,…,分成6組,制成頻率分布直方圖如下:假設每位教師每天課外鍛煉時間相互獨立,并稱每天鍛煉時間小于20分鐘為缺乏鍛煉.
(1)試估計本校教師中缺乏鍛煉的人數;
(2)從全市高中教師中隨機抽取3人,若表示每天課外鍛煉時間少于10分鐘的人數,以這60名高中教師每天課外鍛煉時間的頻率代替每名高中教師每天課外鍛煉時間發(fā)生的概率,求隨機變量的分布列與數學期望.
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【題目】角谷猜想,也叫猜想,是由日本數學家角谷靜夫發(fā)現的,是指對于每一個正整數,如果它是奇數,則對它乘3再加1;如果它是偶數,則對它除以2,如此循環(huán)最終都能夠得到1.如:取,根據上述過程,得出6,3,10,5,16,8,4,2,1,共9個數.若,根據上述過程得出的整數中,隨機選取兩個不同的數,則這兩個數都是偶數的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】新高考取消文理科,實行“3+3”,成績由語文、數學、外語統(tǒng)一高考成績和自主選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成.為了解各年齡層對新高考的了解情況,隨機調查50人(把年齡在[15,45)稱為中青年,年齡在[45,75)稱為中老年),并把調查結果制成如表:
(1)請根據上表完成下面2×2列聯表,并判斷是否有95%的把握認為對新高考的了解與年齡(中青年、中老年)有關?
附:K2.
(2)現采用分層抽樣的方法從中老年人中抽取8人,再從這8人中隨機抽取2人進行深入調查,求事件A:“恰有一人年齡在[45,55)”發(fā)生的概率.
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【題目】若無窮數列滿足:存在,對任意的,都有(為常數),則稱具有性質
(1)若無窮數列具有性質,且,求的值
(2)若無窮數列是等差數列,無窮數列是公比為正數的等比數列,,,,判斷是否具有性質,并說明理由.
(3)設無窮數列既具有性質,又具有性質,其中互質,求證:數列具有性質
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【題目】已知A(0,2),B(0,﹣2),動點P(x,y)滿足PA,PB的斜率之積為.
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)已知直線l:y=kx+m,C的右焦點為F,直線l與C交于M,N兩點,若F是△AMN的垂心,求直線l的方程.
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