已知函數(shù)f（x）=
x-2
•
x+5
，則函數(shù)的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、{x|x≥-2}
B、{x|x≥-5}
C、{x|x≤5}
D、{x|x≥2}
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則
x-2≥0
x+5≥0
，
即
x≥2
x≥-5
，
即x≥2，
∴函數(shù)的定義域?yàn)椋?，+∞）．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，要求掌握常見(jiàn)函數(shù)成立的條件，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，
AB
=(cos18°，cos72°)，
BC
=(2cos63°，2cos27°)，則∠B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，按照下圖所示規(guī)律可以得到一系列圖形，將第n個(gè)圖中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)記為an，則an=
 
；（答案用n表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)從正整數(shù)k開(kāi)始的201個(gè)連續(xù)正整數(shù)中，前101個(gè)正整數(shù)的平方和等于后100個(gè)正整數(shù)的平方和，則k的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上運(yùn)動(dòng)，Q、R分別在兩圓（x+1）2+y2=1和（x-1）2+y2=1上運(yùn)動(dòng)，則|PQ|+|PR|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線l的向上方向與y軸的正方向成30°角，則直線l的傾斜角為（　�。�
A、30°
B、60°
C、30°或150°
D、60°或120°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知{an}為等比數(shù)列，若log2a3+log2a10=5，則a6•a7等于（　�。�
A、5B、10C、25D、32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二面角α-l-β為60°，動(dòng)點(diǎn)P，Q分別在面α，β內(nèi)，P到β的距離為
3
，Q到α的距離為2
3
，則P，Q兩點(diǎn)之間距離最小值為（　�。�
A、
2
B、2
C、4
D、2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)z=1+i（i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)的模|
.
z
|=（　�。�
A、1
B、
2
C、2
D、
1+i

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