一元二次方程有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根的充要條件是(   )
A.B.C.D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,某商品在最近的20天內(nèi)的價(jià)格與時(shí)間滿足關(guān)系  {,銷售量與時(shí)間滿足關(guān)系,,設(shè)商品的日銷售額為(銷售量與價(jià)格之積).
(1)求商品的日銷售額的解析式;
(2)求商品的日銷售額的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)某學(xué)校校辦工廠有毀壞的房屋一座,留有一面14m的舊墻,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這面墻的一段為面墻,建造平面圖形為矩形且面積為126的廠房(不管墻高),工程的造價(jià)是:
(1)修1m舊墻的費(fèi)用是造1m新墻費(fèi)用的25%;
(2)拆去1m舊墻用所得的材料來建1m新墻的費(fèi)用是建1m新墻費(fèi)用的50%.
問如何利用舊墻才能使建墻的費(fèi)用最低?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿10分)注意:第(3)小題平行班學(xué)生不必做,特保班學(xué)生必須做。對(duì)于函數(shù),若存在x0∈R,使成立,則稱x0的不動(dòng)點(diǎn)。已知函數(shù)a≠0)。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求a的取值范圍;
(3)(特保班做) 在(2)的條件下,若圖象上AB兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且AB兩點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,求的的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校要招開學(xué)生代表大會(huì),規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時(shí)再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)與該班人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=[x]([x]表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為( )
A.y=[]B.y=[]C.y=[]D.y=[]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但是定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”。那么解析式為,值域是{1,4}的“同族函數(shù)”有    個(gè)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若方程的根在區(qū)間上,則的值為
A.B.1 C.或1D.或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對(duì)于函數(shù),下列結(jié)論正確的是        。

有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)解;
在R上有三個(gè)零點(diǎn);                 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知實(shí)數(shù)滿足方程,滿足方程,則         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案