精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

(13分)(2011•天津)編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄如下:

運動員編號
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
 
 
得分
15
35
21
28
25
36
18
34
運動員編號
A9
A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
 
 
得分
17
26
25
33
22
12
31
38
(Ⅰ)將得分在對應區(qū)間內的人數填入相應的空格;
區(qū)間
[10,20)
[20,30)
[30,40]
人數
 
 
 
(Ⅱ)從得分在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,
(i)用運動員的編號列出所有可能的抽取結果;
(ii)求這2人得分之和大于50分的概率.

(Ⅰ)4,6,6
(Ⅱ)(i)(A3,A4),(A3,A5),(A3,A10),(A3,A11),(A3,A13),
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A4,A13),(A5,A10),
(A5,A11),(A5,A13),(A10,A11),(A10,A13),(A11,A13)共15種
(ii)

解析試題分析:(I)根據已知中編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄表,我們易得出得分在對應區(qū)間內的人數.
(II)(i)根據(I)的結論,我們易列出在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,所有可能的抽取結果;
(ii)列出這2人得分之和大于50分的基本事件的個數,代入古典概型公式即可得到這2人得分之和大于50分的概率.
解:(I)由已知中編號為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄表易得:
得分在區(qū)間[10,20)上的共4人,在區(qū)間[20,30)上的共6人,在區(qū)間[30,40]上的共6人,
故答案為4,6,6
(II)(i)得分在區(qū)間[20,30)上的共6人,編號為A3,A4,A5,A10,A11,A13
從中隨機抽取2人,計為(X,Y),則所有可能的抽取結果有:
(A3,A4),(A3,A5),(A3,A10),(A3,A11),(A3,A13),
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A4,A13),(A5,A10),
(A5,A11),(A5,A13),(A10,A11),(A10,A13),(A11,A13)共15種.
(ii)從得分在區(qū)間[20,30)內的運動員中隨機抽取2人,這2人的得分之和大于50分的基本事件有:
(A4,A5),(A4,A10),(A4,A11),(A5,A10),(A10,A11)共5種
故這2人得分之和大于50分的概率P==
點評:本題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件烽、古典概型及其概率計算公式等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

從某校隨機抽取100名學生,獲得了他們一周課外閱讀時間(單位:小時)的數據,整理得到數據分組及頻數分布表和頻率分布直方圖:

(1)從該校隨機選取一名學生,試估計這名學生該周課外閱讀時間少于12小時的概率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(3)假設同一組中的每個數據可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計樣本中的100名學生該周課外閱讀時間的平均數在第幾組(只需寫出結論)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組得到的頻率分布表如下圖所示,

班號
分組
頻數
頻率
第1組

5
0.050
第2組


0.350
第3組

30

第4組

20
0.200
第5組

10
0.100
合計
100
1.00
 

(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應的數據,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官的面試,求:第4組至少有一名學生被考官A面試的概率?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某中學的數學測試中設置了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數據統(tǒng)計如圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人  
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數;
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應5分、4分、3分、2分、1分,該考場中有2人10分,3人9分,從這5人中隨機抽取2人,求2人成績之和為19分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某車間加工零件的數量與加工時間的統(tǒng)計數據如表:

零件數(個)
10
20
30
加工時間(分鐘)
21
30
39
現(xiàn)已求得上表數據的回歸方程中的值為0.9,則據此回歸模型可以預測,加工100個零件所需要的加工時間約為(   )
A.112分鐘       B.102分鐘       C.94分鐘       D.84分鐘

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某數學興趣小組有男女生各名.以下莖葉圖記錄了該小組同學在一次數學測試中的成績(單位:分).已知男生數據的中位數為,女生數據的平均數為.
(1)求的值;
(2)現(xiàn)從成績高于分的同學中隨機抽取兩名同學,求抽取的兩名同學恰好為一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

“你低碳了嗎?”這是某市為倡導建設資源節(jié)約型社會而發(fā)布的公益廣告里的一句話.活動組織者為了解這則廣告的宣傳效果,隨機抽取了名年齡段在,,的市民進行問卷調查,由此得到樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求隨機抽取的市民中年齡段在的人數;
(2)從不小于歲的人中按年齡段分層抽樣的方法隨機抽取人,求年齡段抽取的人數;
(3)從按(2)中方式得到的人中再抽取3人作為本次活動的獲獎者,記為年齡在年齡段的人數,求的分布列及數學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

學校從參加高一年級期中考試的學生中抽出50名學生,并統(tǒng)計了他們的數學成績(成績均為整數且滿分為100分),數學成績分組及各組頻數如下:
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],4.
(1)在給出的樣本頻率分布表中,求A,B,C,D的值;
(2)估計成績在80分以上(含80分)學生的比例;
(3)為了幫助成績差的學生提高數學成績,學校決定成立“二幫一”小組,即從成績在[90,100]的學生中選兩位同學,共同幫助成績在[40,50)中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?2分,乙同學的成績?yōu)?5分,求甲、乙兩同學恰好被安排在同一小組的概率.樣本頻率分布表如下:

分組
頻數
頻率
[40,50)
2
0.04
[50,60)
3
0.06
[60,70)
14
0.28
[70,80)
15[]
0.30
[80,90)
A
B
[90,100]
4
0.08
合計
C
D
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某城市要建成宜商、宜居的國際化現(xiàn)代新城,該城市的東城區(qū)、西城區(qū)分別引進8甲廠家,現(xiàn)對兩個區(qū)域的16個廠家進行評估,綜合得分情況如莖葉圖所示.

(1)根據莖葉圖判斷哪個區(qū)域廠家的平均分較高;
(2)規(guī)定85分以上(含85分)為優(yōu)秀廠家,若從該兩個區(qū)域各選一個優(yōu)秀廠家,求得分差距不超過5分的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案