已知1≤x
2+y
2≤2,求證:
≤x
2-xy+y
2≤3.
考點:不等式的證明,三角函數(shù)的最值
專題:推理和證明
分析:設(shè)x=rcosθ,y=rsinθ,其中1≤r
2≤2,0≤θ<2π,化簡x
2-xy+y
2=r
2-r
2sin2θ=r
2(1-
sin2θ),通過三角函數(shù)的有界性證明
≤x
2-xy+y
2≤3.
解答:
(文)證明:∵1≤x
2+y
2≤2,∴可設(shè)x=rcosθ,y=rsinθ,其中1≤r
2≤2,0≤θ<2π
∴x
2-xy+y
2=r
2-r
2sin2θ=r
2(1-
sin2θ),
∵
≤1-
sin2θ≤
,∴
r
2≤r
2(1-
sin2θ)≤
r
2,
而
r
2≥
,
r
2≤3∴
≤x
2-xy+y
2≤3.
點評:本題考查不等式的證明,三角函數(shù)的有界性的應(yīng)用,三角函數(shù)的最值,考查計算與推理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知S
n是正項數(shù)列{a
n}的前n項和,4S
n=(a
n+1)
2.
(1)求S
n.
(2)設(shè)數(shù)列{b
n}滿足b
n=
,數(shù)列{b
n}的前n項和為T
n,若不等式λT
n<n+8對于任意n∈N
*恒成立,試求λ的取值范圍.
(3)設(shè)dn=
,是否存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使的d
1,d
m,d
n成等比數(shù)列?若存在,求出m,n的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sin2x的圖象,則只需將f(x)的圖象( 。
A、向右平移個單位長度 |
B、向右平移個單位長度 |
C、向左平移個單位長度 |
D、向左平移個長度單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
體育老師把9個相同的足球放入編號為1,2,3的三個箱中,要求每個箱子放球的個數(shù)不少于其編號,則不同的放球方法有
種.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
)+2cos
2x-1,x∈R
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知f(A)=
,b,a,c成等差數(shù)列,且
•=9,求S
△ABC及a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}中,a
1=1,當(dāng)n≥2時,其前n項和S
n滿足S
=a
n(S
n-
)
(1)求S
n的表達(dá)式
(2)設(shè)b
n=
,T
n是{b
n}的前n項和,求使得T
n<
對所有n∈N
*都成立的最小正整數(shù)m.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-
,曲線y=f(x)在x=1處的切線與直線4x+y=0垂直,求實數(shù)a的值,并證明x>0時,f(x)>0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,-π<φ<π)的部分圖象如圖所示,為了得到g(x)=
sin2x的圖象,只需將f(x)的圖象( )
A、向左平移個單位長度 |
B、向左平移個單位長度 |
C、向右平移個單位長度 |
D、向右平移個單位長度 |
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