某工廠生產(chǎn)了某種產(chǎn)品16800件，它們來(lái)自甲、乙、丙3條生產(chǎn)線，為檢查這批產(chǎn)品的質(zhì)量，決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣，已知甲、乙、丙三條生產(chǎn)線抽取的個(gè)體數(shù)組成一個(gè)等差數(shù)列，則乙生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù)是（     ）．
A．1680B．5600C．2800D．8400
B
根據(jù)抽樣方法公平性原則，三條生產(chǎn)線所抽取的樣本數(shù)成等差數(shù)列，所以三條生產(chǎn)線的產(chǎn)量也成等差數(shù)列，故乙的產(chǎn)量為（件），故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某電臺(tái)在因特網(wǎng)上就觀眾對(duì)某一節(jié)目的喜愛程度進(jìn)行調(diào)查，參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為12 000人，其中持各種態(tài)度的人數(shù)如下表：
很喜愛
喜愛
一般
不喜愛
2 435
4 567
3 926
1 072
電視臺(tái)為進(jìn)一步了解觀眾的具體想法和意見，打算從中抽取60人進(jìn)行更為詳細(xì)的調(diào)查，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行抽樣？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2-1-1,轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向黑色區(qū)域的可能性…(    )

圖2-1-1
A．甲大于乙B．甲等于乙
C．甲小于乙D．以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某公司生產(chǎn)三種型號(hào)的轎車，產(chǎn)量分別為1200輛、6000輛和2000輛.為檢驗(yàn)該公司的產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取46輛車進(jìn)行檢驗(yàn)，這三種型號(hào)的轎車依次應(yīng)抽取__________、__________、__________輛.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校有160名教職工，其中教師120名，行政人員16名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個(gè)容量為20的樣本，采用哪種抽樣方法較為合適（　�。�
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B．系統(tǒng)抽樣
C．分層抽樣D．其他抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某企業(yè)為了監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量，從產(chǎn)品流轉(zhuǎn)均勻的生產(chǎn)線上每間隔10分鐘抽取一個(gè)樣本進(jìn)行檢測(cè)，這種抽樣方法是（　�。�
A．抽簽法B．隨機(jī)數(shù)表法C．系統(tǒng)抽樣法D．分層抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)共有學(xué)生2000人，各年級(jí)男，女生人數(shù)如下表：
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)
女生373xy
男生377370z
已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名，抽到高二年級(jí)女生的概率是0.19．
（1）現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生，問應(yīng)在高三年級(jí)抽取多少名？
（2）已知y≥245，z≥245，求高三年級(jí)中女生比男生多的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校共有教師300人，其中高級(jí)教師90人，中級(jí)教師有150人．初級(jí)教師60人，為了了解教師的健康狀況，抽取一個(gè)容量為40的樣本，用分層抽樣的方法抽取高級(jí)教師、中級(jí)教師、初級(jí)教師的人數(shù)分別為            、            、            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某企業(yè)有A、B兩種不同型號(hào)的產(chǎn)品，其數(shù)量之比為，現(xiàn)用分成抽樣的方法從這兩種產(chǎn)品中抽出一個(gè)容量為的樣本進(jìn)行試驗(yàn)，若該樣本中恰有8件A種型號(hào)的產(chǎn)品，則此樣本的容量是
A.24         B. 20         C. 18         D. 16

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