設(shè)方程與方程 (其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的所有根之和為,則（  ）

A．B．C．D．

Ｂ

解析試題分析：的根即和交點(diǎn)橫坐標(biāo)；的根即和交點(diǎn)橫坐標(biāo)，在同一直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)圖象，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/49/7/w2rpa4.png" style="vertical-align:middle;" />和互為反函數(shù)，其圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng)，故與直線(xiàn)的交點(diǎn)亦關(guān)于對(duì)稱(chēng)，則兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，所以．

考點(diǎn)：１、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；2、反函數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)，下列結(jié)論不正確的（   ）

A．此函數(shù)為偶函數(shù)． B．此函數(shù)是周期函數(shù)．
C．此函數(shù)既有最大值也有最小值． D．方程的解為．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ee/b/1hkxd3.png" style="vertical-align:middle;" />，若存在閉區(qū)間，使得函數(shù)滿(mǎn)足：①在上是單調(diào)函數(shù)；②在上的值域是，則稱(chēng)區(qū)間是函數(shù)的“和諧區(qū)間”．下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（   ）

A．函數(shù)（）存在“和諧區(qū)間”
B．函數(shù)（）不存在“和諧區(qū)間”
C．函數(shù)）存在“和諧區(qū)間”
D．函數(shù)（，）不存在“和諧區(qū)間”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)=+的定義域是（   ）

A． B．
C． D．｛x｜-3≤x<6且x≠5｝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的部分圖象是(    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若方程有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)是定義在上的增函數(shù)，函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足不等式，則的取值范圍是   （   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)為定義在R上的奇函數(shù)，且在（0，+為增函數(shù)，又，則不等式的解集為

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知且，函數(shù)，在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（    ）

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