【題目】已知△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足asinA﹣csinC=(a﹣b)sinB.
(1)求角C的大。
(2)若邊長 ,求△ABC的周長最大值.
【答案】
(1)解:由已知,根據(jù)正弦定理,asinA﹣csinC=(a﹣b)sinB
得,a2﹣c2=(a﹣b)b,即a2+b2﹣c2=ab.
由余弦定理得cosC= = .
又C∈(0,π).
所以C=
(2)解:∵C= , ,A+B= ,
∴ ,可得:a=2sinA,b=2sinB=2sin( ﹣A),
∴a+b+c= +2sinA+2sin( ﹣A)
= +2sinA+2( cosA+ sinA)
=2 sin(A+ )+
∵由0<A< 可知, <A+ < ,可得: <sin(A+ )≤1.
∴a+b+c的取值范圍(2 ,3 ]
【解析】(1)通過正弦定理化簡已知表達(dá)式,然后利用余弦定理求出C的余弦值,得到C的值.(2)由已知利用正弦定理可得a=2sinA,b=2sin( span> ﹣A),利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡可求a+b+c=2 sin(A+ )+ ,根據(jù)A+ 的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)得到結(jié)果.
【考點精析】掌握正弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{ an}是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足a3a6=55,a2+a7=16.
(1)求數(shù)列{ an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足 +…+ =an (n∈N* ) 求數(shù)列{bn}的前n項和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的儲蓄存款逐年增長.設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款(年底余額)如下表:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
時間代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
(Ⅰ)求y關(guān)于t的回歸方程 = t+ .
(Ⅱ)用所求回歸方程預(yù)測該地區(qū)2015年(t=6)的人民幣儲蓄存款.
附:回歸方程 = t+ 中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知坐標(biāo)平面上點M(x,y)與兩個定點M1(26,1),M2(2,1)的距離之比等于5.
(1)求點M的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中的軌跡為C,過點A(﹣2,3)的直線l被C所截得的線段的長為8,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C處的乙船,現(xiàn)乙船朝北偏東θ的方向即沿直線CB前往B處救援,則cosθ=( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=f(x)的圖象上每一點的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再將整個圖象沿x軸向右平移 個單位,沿y軸向下平移1個單位,得到函數(shù)y= sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為( )
A.y= sin(2x+ )+1
B.y= sin(2x﹣ )+1
C.y= sin( x+ )+1
D.y= sin( x﹣ )+1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,且a1=1,S7=28,記bn=[lgan],其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[0.9]=0,[lg99]=1. (Ⅰ)求b1 , b11 , b101;
(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前1000項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中,正確的是( )
A.冪函數(shù)的圖象都通過點(0,0),(1,1)
B.冪函數(shù)的圖象可以出現(xiàn)在第四象限
C.當(dāng)冪指數(shù)α取1,3, 時,冪函數(shù)y=xα是增函數(shù)
D.當(dāng)冪指數(shù)α=-1時,冪函數(shù)y=xα在定義域上是減函數(shù)
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