設(shè)函數(shù)f(x)=sinxcos(x+
π
3
)+
3
4
,x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的最大值及最小正周期;
(Ⅱ)討論f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的單調(diào)性.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,正弦函數(shù)的圖象
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)首先通過(guò)關(guān)系式的恒等變換,變形呈正弦型函數(shù),進(jìn)一步求出最小正周期和最值.
(Ⅱ)利用整體思想確定單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=sinx(
1
2
cosx-
3
2
sinx)+
3
4

=
1
4
sin2x-
3
2
1-cos2x
2
+
3
4

=
1
2
sin(2x+
π
3
),
∴f(x)的最大值為
1
2
,最小正周期為π.
(Ⅱ)0≤x≤
π
2

所以:
π
3
≤2x+
π
3
3

當(dāng)
π
3
≤2x+
π
3
π
2

0≤x≤
π
12
,函數(shù)f(x)為單調(diào)遞增函數(shù).
當(dāng)
π
2
≤2x+
π
3
3
時(shí),即
π
12
≤x≤
π
2
,函數(shù)f(x)為單調(diào)遞減函數(shù).
所以:函數(shù)的遞增區(qū)間為:[0,
π
12
]
函數(shù)的遞減區(qū)間為:[
π
12
,
π
2
].
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換,幀線(xiàn)性函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小周期及最值.屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知某幾何體的側(cè)視圖與其正視圖相同,相關(guān)的尺寸如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積是
 

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已知函數(shù)f(x)=asin2x+acos2x+b.
(Ⅰ)求證:函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
π
8
對(duì)稱(chēng)
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,1),且當(dāng)x∈[0,
π
4
]時(shí),f(x)≤b2恒成立,試確定實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿(mǎn)足約束條件
x≥0
y≥x
4x+3y≤12
,則x+2y+3的取值范圍是(  )
A、[1,5]
B、[2,6]
C、[3,10]
D、[3,11]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin2x(x∈R)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,則所得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)在下列區(qū)間中單調(diào)遞增的是( 。
A、(
4
,π)
B、(
π
2
,
4
C、(0,
π
2
D、(-
π
4
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),政府提倡低碳減排,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶(hù)調(diào)查人們的生活習(xí)慣是否符合低碳觀念.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱(chēng)為“低碳族”,否則稱(chēng)為“非低碳族”.?dāng)?shù)據(jù)如下表(計(jì)算過(guò)程把頻率當(dāng)成概率).B小區(qū)低碳族非低碳族頻率p0.80.2A小區(qū)低碳族非低碳族頻率p0.50.5
A小區(qū)低碳族非低碳族
頻率 p0.50.5
小區(qū)低碳族非低碳族
頻率 p0.80.2
(Ⅰ) 如果甲、乙來(lái)自A小區(qū),丙、丁來(lái)自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(Ⅱ)A小區(qū)經(jīng)過(guò)大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選3個(gè)人,記X表示3個(gè)人中低碳族人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù)a∈[
2
,+∞),點(diǎn)P(a,2-a)與圓C:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是(  )
A、點(diǎn)P在圓上
B、點(diǎn)P在圓外
C、點(diǎn)P在圓內(nèi) 或圓上
D、點(diǎn)P在圓外或圓上

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