【題目】已知實(shí)數(shù)滿足,且.證明:存在整數(shù),使得.
【答案】證明見解析
【解析】
記.
構(gòu)造下列51個(gè)數(shù):,
,
.
下面證明中至少有一個(gè)在區(qū)間內(nèi).
由上述符號的含義,
知,
且.
所以.
(1)若,則由,得.
因此.
(2)若,假設(shè)都不在區(qū)間內(nèi),
則由,知.
結(jié)合假設(shè),得.
又由,知.
所以中存在比小的數(shù),也存在比大的數(shù).
又,且都不在區(qū)間內(nèi).
因此,存在j∈{1,2,……,50},使得.
此時(shí),.
另一方面,,兩者矛盾.
所以中至少有一個(gè)在區(qū)間內(nèi).
由(1)(2)知,中至少有一個(gè)在區(qū)間內(nèi).
由的定義知,結(jié)論成立
解法二:首先用數(shù)學(xué)歸納法證明
對于任意正整數(shù)n,若實(shí)數(shù)滿足,
則存在的一個(gè)排列,
使得.
證明如下:(1)當(dāng)n=1時(shí),結(jié)論顯然成立
(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),結(jié)論成立,
則當(dāng)n=k+1時(shí),由歸納假設(shè)知,存在的一個(gè)排列,
使得.
記,,
則.從而當(dāng)時(shí):
;
當(dāng)時(shí):
.
即當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論也成立.
由(1)(2)知,對于任意正整數(shù)n,結(jié)論都成立.
回到本題,利用上述結(jié)論容易知道存在的一個(gè)排列滿足,,
且.
又,
所以或.
因此結(jié)論成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )
①在中,“”是“”的必要不充分條件;
②若,的最小值為2;
③夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體是圓柱;
④數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則數(shù)列的前項(xiàng)和.( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,其中a,.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在極值點(diǎn),且,其中,求證:;
(3)設(shè),函數(shù),求證:在區(qū)間上的最大值不小于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】線段AB為圓的一條直徑,其端點(diǎn)A,B在拋物線 上,且A,B兩點(diǎn)到拋物線C焦點(diǎn)的距離之和為11.
(1)求拋物線C的方程及直徑AB所在的直線方程;
(2)過M點(diǎn)的直線l交拋物線C于P,Q兩點(diǎn),拋物線C在P,Q處的切線相交于N點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為利于分層教學(xué),某學(xué)校根據(jù)學(xué)生的情況分成了,,三類,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后在三類學(xué)生中分別隨機(jī)抽取了1個(gè)學(xué)生的5次考試成績,其統(tǒng)計(jì)表如下:
類
第次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
分?jǐn)?shù)(小于等于)150 | 145 | 83 | 95 | 72 | 110 |
,;
類
第次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
分?jǐn)?shù)(小于等于)150 | 85 | 93 | 90 | 76 | 101 |
,;
類
第次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
分?jǐn)?shù)(小于等于)150 | 85 | 92 | 101 | 100 | 112 |
,;
(1)經(jīng)計(jì)算已知,的相關(guān)系數(shù)分別為,,請計(jì)算出學(xué)生的的相關(guān)系數(shù),并通過數(shù)據(jù)的分析回答抽到的哪類學(xué)生學(xué)習(xí)成績最穩(wěn)定;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,越大認(rèn)為成績越穩(wěn)定);
(2)利用(1)中成績最穩(wěn)定的學(xué)生的樣本數(shù)據(jù),已知線性回歸方程為,利用線性回歸方程預(yù)測該生第九次的成績.
參考公式:(1)樣本的相關(guān)系數(shù);
(2)對于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,分別為棱的中點(diǎn).
(1)在上確定點(diǎn)M,使平面,并說明理由。
(2)若側(cè)面側(cè)面,求直線與平面所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),是拋物線的焦點(diǎn),當(dāng)時(shí),.
(1)求拋物線的方程;
(2)過點(diǎn)作圓:的切線,,分別交拋物線于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖兩個(gè)同心球,球心均為點(diǎn),其中大球與小球的表面積之比為3:1,線段與是夾在兩個(gè)球體之間的內(nèi)弦,其中兩點(diǎn)在小球上,兩點(diǎn)在大球上,兩內(nèi)弦均不穿過小球內(nèi)部.當(dāng)四面體的體積達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)異面直線與的夾角為,則( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,,,底面ABCD是邊長為2的菱形,點(diǎn)E,F分別為棱DC,BC的中點(diǎn),點(diǎn)G是棱SC靠近點(diǎn)C的四等分點(diǎn).
求證:(1)直線平面EFG;
(2)直線平面SDB.
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