①?gòu)?fù)數(shù)(2+i)i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限;②若x+y<6,則x<3且y<3;③一個(gè)命題及它的逆命題,否命題與逆否命題中,為真命題的個(gè)數(shù)必為偶數(shù);④f(x)=lg(x2-bx+c)的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件與值域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件是一致的,均為b2-4c<0;其中正確命題的序號(hào)為   
【答案】分析:對(duì)四個(gè)命題逐一正確分析判斷是解決本題的關(guān)鍵.判斷①要掌握復(fù)數(shù)的乘法法則級(jí)復(fù)數(shù)的幾何意義;②要把握兩個(gè)變量的獨(dú)立性;③要把握四個(gè)命題真假之間的聯(lián)系;借助圖象分析真數(shù)的取值范圍判斷出④.
解答:解:①?gòu)?fù)數(shù)為-1+2i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(-1,2)在第二象限;②x=1,y=4時(shí)滿足條件x+y<6,不滿足x<3且y<3即x+y<6時(shí)未必x,y都小于3,因此該命題錯(cuò)誤;③原命題和逆否命題、逆命題與否命題是等價(jià)命題;④f(x)的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件是b2-4c<0;值域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件是b2-4c≥0.故該命題錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷;做好這類問題要對(duì)數(shù)學(xué)中小知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合掌握,否定一個(gè)命題只需舉出反例即可.正面分析加反面驗(yàn)證是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=1+2i在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,向量
AB
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為z,則在復(fù)平面內(nèi)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第
 
象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、①?gòu)?fù)數(shù)(2+i)i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限;②若x+y<6,則x<3且y<3;③一個(gè)命題及它的逆命題,否命題與逆否命題中,為真命題的個(gè)數(shù)必為偶數(shù);④f(x)=lg(x2-bx+c)的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件與值域?yàn)閷?shí)數(shù)集的充要條件是一致的,均為b2-4c<0;其中正確命題的序號(hào)為
①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(2+i)m2-
6m1-i
-2(1-i)

(Ⅰ)當(dāng)實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)z是:①實(shí)數(shù); ②虛數(shù);③純虛數(shù);
(Ⅱ)在復(fù)平面內(nèi),若復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•三明模擬)已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=4-3i在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B,則A、B的中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是
3-i
3-i

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