(2009•聊城一模)已知拋物線y2=2px(p>0),過點M(2p,0)的直線與拋物線相交于A,B,
OA
OB
=
0
0
分析:因為直線AB恒過定點(2p,0),所以設直線AB:x=ty+2p代入拋物線y2=2px消去x得,y2-2pty-4p2=0,利用韋達定理即可求得
OA
OB
=0.
解答:解:設直線AB:x=ty+2p代入拋物線y2=2px消去x得,y2-2pty-4p2=0,
設A(x1,y1),B(x2,y2
所以根據(jù)根與系數(shù)的關系可得:y1+y2=2pt,y1y2=-4p2
OA
OB
=x1x2+y1y2=(ty1+2p)(ty2+2p)+y1y2
=t2y1y2+2pt(y1+y2)+4p2+y1y2
=-4p2t2+4p2t2+4p2-4p2=0.
故答案為:0.
點評:本題考查了直線與拋物線的位置關系,以及直線恒過定點問題,同時考查學生的計算能力,屬于中檔題題.
練習冊系列答案
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(2009•聊城一模)兩個正數(shù)a,b的等差中項是5,等比中項是4.若a>b,則雙曲線
x2
a
-
y2
b
=1的漸近線方程是( 。

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(2009•聊城一模)某校有一貧困學生因病需手術治療,但現(xiàn)在還差手術費1.1萬元,團委計劃在全校開展愛心募捐活動,為了增加活動的趣味性吸引更多學生參與,特舉辦“搖獎100%中獎”活動.凡捐款10元者,享受一次搖獎機會,如圖是搖獎機的結構示意圖,搖獎機的旋轉(zhuǎn)盤是均勻的,扇形區(qū)域A,B,C,D,E所對應的圓心角的比值分別為1:2:3:4:5.相應區(qū)域分別設立一、二、三、四、五等獎,獎品分別為價值分別為5元、4元、3元、2元、1元的學習用品.搖獎時,轉(zhuǎn)動圓盤片刻,待停止后,固定指針指向哪個區(qū)域(邊線忽略不計)即可獲得相應價值的學習用品(如圖指針指向區(qū)域C,可獲得價值3元的學習用品).
(Ⅰ)預計全校捐款10元者將會達到1500人次,那么除去購買學習用品的款項后,剩余款項是否能幫助該生完成手術治療?
(Ⅱ)如果學生甲捐款20元,獲得了兩次搖獎機會,求他獲得價值6元的學習用品的概率.

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(Ⅰ)求證:B1B∥平面D1AC;
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(2009•聊城一模)過點P(1,0)作曲線C:y=xk(x∈(0,+∞),k∈N*,k>1)的切線,切點為M1,設M1在x軸上的投影是點P1;又過點P1作曲線C的切線,切點為M2,設M2在x軸上的投影是點P2;…;依此下去,得到一系列點M1,M2,…Mn,…;設它們的橫坐標a1,a2,…,
an…構成數(shù)列為{an}.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求證:an≥1+
n
k-1
;
(Ⅲ)當k=2時,令bn=
n
an
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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