如圖,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB.D、E分別為棱C1C、B1C1的中點(diǎn).
(1)求A1B與平面A1C1CA所成角的正切值;
(2)求二面角B-A1D-A的平面角的正切值.

【答案】分析:(1)由A1B1C1-ABC是直三棱柱,知CC1⊥BC,再由AC⊥CB,知∠BA1C為A1B與平面A1C1CA所成的角,由此能求出A1B與平面A1C1CA所成角的正切值.
(2)分別延長(zhǎng)AC,A1D交于G,過(guò)C作CM⊥A1G于M,連接BM,則∠CMB為二面角B-A1D-A的平面角,由此能求出二面角B-A1D-A的平面角的正切值.
解答:解:(1)∵A1B1C1-ABC是直三棱柱,∴C1C⊥底面ABC,
∴CC1⊥BC,
又∵AC⊥CB,CC1∩AC=C,
∴BC⊥平面A1C1CA,
∴∠BA1C為A1B與平面A1C1CA所成的角,
在Rt△BA1C中,∠BA1C===,
∴A1B與平面A1C1CA所成角的正切值為
(2)分別延長(zhǎng)AC,A1D交于G,過(guò)C作CM⊥A1G于M,連接BM,
∴BM⊥A1G,∴∠CMB為二面角B-A1D-A的平面角,
平面A1CCA中,C1C=CA=2,D為C1C的中點(diǎn),
∴CG=2,DC=1,
∴在直角△CDG中,CM=
∴tan,
故二面角B-A1D-A的平面角的正切值為
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面所成角的正切值的求法,考查二面角的正切值的求法.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,M,N分別為A1B,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證BC∥平面MNB1;
(2)求證平面A1CB⊥平面ACC1A1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點(diǎn).
(1)求
BN
的模;
(2)求異面直線BA1與CB1所成角的余弦值;
(3)求證:A1B⊥C1M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•大興區(qū)一模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線A1D⊥B1C1
(Ⅱ)判斷A1B與平面ADC1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,BC=2BB1,D為BC中點(diǎn).
(1)證明:A1B∥平面C1AD;
(2)證明:平面B1AD⊥平面ClAD.

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