某校從高二年級第一學(xué)期期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 ) a b
[90,100] 5 0.1
合 計 c d
(Ⅰ)求a,b,c,d的值,并估計本次考試全校80分以上學(xué)生的百分比;
(Ⅱ)為了幫助成績差的同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績?yōu)閇90,100]中任選出兩位同學(xué),共同幫助成績在[40,50)中的某一個同學(xué),試列出所有基本事件;若A1同學(xué)成績?yōu)?3分,B1同學(xué)成績?yōu)?5分,求A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率.
分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,c為抽取人數(shù)之和,易得c=50,而d為各組頻率之和,則d=1,進(jìn)而可得a、b的值,要估計本次全校80分以上學(xué)生比例,只需將計算[80,90)與[90,100)兩組頻率之和即可;
(Ⅱ)設(shè)成績?yōu)閇90,100]中的同學(xué)分別為B1、B2、B3、B4、B5,成績在[40,50)中的同學(xué)A1、A2,列舉所有基本事件,進(jìn)而可得A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的事件;由等可能事件的概率公式,計算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)根據(jù)題意,共抽取了50人,則c=50,則d為各組頻率之和,d=1;
則a=50-2-3-14-15-5=11,b=1-0.04-0.06-0.28-0.30-0.1=0.22;
故a=11,b=0.22,c=50,d=1;
估計本次全校80分以上學(xué)生比例為0.22+0.1=0.32=32%;
(Ⅱ)依題意,成績?yōu)閇90,100)中有5位同學(xué),成績?yōu)閇40,50)中有2位同學(xué),
設(shè)成績?yōu)閇90,100]中的同學(xué)分別為B1、B2、B3、B4、B5,成績在[40,50)中的同學(xué)A1、A2,
試列出所有基本事件B1B2A1,B1B2A2,B1B3A1,B1B3A2,B1B4A1,B1B4A2,B1B5A1,B1B5A2,B2B3A1,B2B3A2,B2B4A1,B2B4A2,B2B5A1,B2B5A2,B3B4A1,B3B4A2,B3B5A1,B3B5A2,B4B5A1,B4B5A2;共計20種,
其中A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的事件B1B2A1,B1B3A1,B1B4A1,B1B5A1,共4種
則其概率為P=
4
20
=
1
5
點評:本題考查等可能事件的概率計算、頻率分布表的運用以及列舉法的應(yīng)用;注意列舉要做到不重不漏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計
(1)將上面的頻率分布表補充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計
(1)將上面的頻率分布表補充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計
(1)將上面的頻率分布表補充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市第二高級中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組頻 數(shù)頻 率
[40,50 )20.04
[50,60 )30.06
[60,70 )140.28
[70,80 )150.30
[80,90 )
[90,100]40.08
合 計
(1)將上面的頻率分布表補充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市第二高級中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組頻 數(shù)頻 率
[40,50 )20.04
[50,60 )30.06
[60,70 )140.28
[70,80 )150.30
[80,90 )
[90,100]40.08
合 計
(1)將上面的頻率分布表補充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計高二年級的平均分是多少?

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