設(shè)函數(shù)f(x)=
x-[x],x<0
f(x-1),x≥0
,其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[-1.6]=-2,[1]=1,[1.2]=1,若直線y=kx+1(k<0)與函數(shù)y=f(x)的圖象恰有2個(gè)不同的交點(diǎn),則k的取值范圍是(  )
A、[-
1
2
,-
1
3
B、[-1,-
1
2
C、(-1,-
1
2
]
D、(-
1
2
,-
1
3
]
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:若f(x)=kx+1與f(x)有2個(gè)不同的交點(diǎn),畫出函數(shù)f(x)的圖象,結(jié)合y=kx+1的圖象恒過(guò)(0,1)點(diǎn),數(shù)形結(jié)合,易分析出k的取值范圍.
解答: 解:當(dāng)-1≤x<0,[x]=-1,此時(shí)f(x)=x+1,
當(dāng)0≤x<1,-1≤x-1<0,f(x)=f(x-1)=x,
當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)的周期為1,作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
∵直線y=kx+1(k<0)過(guò)定點(diǎn)(0,1),
∴由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)時(shí),兩個(gè)函數(shù)的圖象有2個(gè)交點(diǎn),此時(shí)0=k+1,
解得k=-1,
當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0)時(shí),兩個(gè)圖象有3個(gè)交點(diǎn),此時(shí)0=2k+1,解得k=-
1
2
,但此時(shí)不滿足條件,
故要使直線y=kx+1(k<0)與函數(shù)y=f(x)的圖象恰有2個(gè)不同的交點(diǎn),
則-1≤x<-
1
2
,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)根的存在性及根的個(gè)數(shù)的判斷,利用圖象法結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析函數(shù)圖象交點(diǎn)與k的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將參加夏令營(yíng)的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…,600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且已知隨機(jī)抽得的第一個(gè)號(hào)碼為003.這600名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū),從001到312在第一區(qū),從313到504在第二區(qū),從505到600在第三區(qū).三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)依次為( 。
A、26,16,8
B、26,17,7
C、25,17,8
D、25,16,9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α=kπ+
π
4
(k∈z),則α在( 。
A、第一、三象限
B、第一、二象限
C、第二、四象限
D、第三、四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

i是虛數(shù)單位,
3-4i
1+2i
=( 。
A、
5+10i
3
B、
11-10i
5
C、-1+2i
D、-1-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U=N,A={0,1,2},B={y|y=2x,x∈A},則圖中的陰影部分所表示的集合等于( 。
A、{0}B、{2}
C、{4}D、{2,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位后得到函y=g(x)的圖象,則g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、[2kπ-
π
6
,2kπ+
π
3
](k∈Z)
B、[2kπ+
π
3
,2kπ+
6
](k∈Z)
C、[kπ-
π
6
,kπ+
π
3
](k∈Z)
D、[kπ+
π
3
,kπ+
6
](k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x-4+log2x的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x5-x-1在下列區(qū)間一定有零點(diǎn)的是( 。
A、[0,1]
B、[1,2]
C、[2,3]
D、[3,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(2cosx,
3
sin2x),
n
=(cosx,1),函數(shù)f(x)=
m
n

①求f(x)的解析式和函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程;
②在△ABC中,a、b、c分別為A、B、C的對(duì)邊,滿足a+c≥2b,求f(B)的范圍.

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