正三棱錐的高為1,底面邊長(zhǎng)為2
3
,內(nèi)有一個(gè)球與四個(gè)面都相切,則棱錐的內(nèi)切球的半徑為(  )
A、
5
2
B、
3
-1
C、
1
2
D、
2
-1
考點(diǎn):球的體積和表面積,棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:過(guò)點(diǎn)P作PD⊥平面ABC于D,連結(jié)并延長(zhǎng)AD交BC于E,連結(jié)PE,△ABC是正三角形,AE是BC邊上的高和中線,D為△ABC的中心.由此能求出棱錐的全面積和體積.設(shè)球的半徑為r,以球心O為頂點(diǎn),棱錐的四個(gè)面為底面把正三棱錐分割為四個(gè)小棱錐,由此能求出球的半徑.
解答: 解:如圖,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥平面ABC于D,
連結(jié)并延長(zhǎng)AD交BC于E,連結(jié)PE,△ABC是正三角形,
∴AE是BC邊上的高和中線,D為△ABC的中心.
∵AB=2
3

∴S△ABC=3
3
,DE=1,PE=
2

S=3×
1
2
×2
3
×
2
+3
3
=3
6
+3
3

∵PD=1,∴V=
3

設(shè)球的半徑為r,以球心O為頂點(diǎn),
棱錐的四個(gè)面為底面把正三棱錐分割為四個(gè)小棱錐,
則r=
3
3
3
6
+3
3
=
2
-1
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查棱錐的全面積和體積的求法,考查球的表面積的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x+α),α∈[0,2π],若f(
π
6
)=f(
π
3
),f(x)在區(qū)間(
π
6
,
π
3
)上有最小值無(wú)最大值,則α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b是任意實(shí)數(shù),且a>b,則( 。
A、
b
a
<1
B、ln(a-b)>0
C、(
1
2
b>(
1
2
a
D、a3<b3
E、(
1
2
b>(
1
2
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-2x≤0,x∈R},B={y|y=-x2,-1≤x≤2},則∁R(A∩B)等于(  )
A、RB、{x|x∈R,x≠0}
C、{0}D、φ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sinαtanα<0,且
cosα
tanα
<0,則角α是(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-2-x
2
是( 。
A、偶函數(shù),在(0,+∞)是增函數(shù)
B、奇函數(shù),在(0,+∞)是增函數(shù)
C、偶函數(shù),在(0,+∞)是減函數(shù)
D、奇函數(shù),在(0,+∞)是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若
sinA
a
=
cosB
b
,則B的值為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,b>0,a+b=1,則
a+1
+
b+1
的最大值為(  )
A、
6
B、
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在R上有意義,且滿足:(1)f(x)是偶函數(shù);(2)f(3)=999;(3)g(x)=f(x-1)是奇函數(shù),求f(2015).

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