定義在區(qū)間(﹣∞,+∞)的奇函數(shù)f(x)為增函數(shù),偶函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,+∞)上的圖象與f(x)的圖象重合,設(shè)a>b>0,給出下列不等式
①f(b)﹣f(﹣a)>g(a)﹣g(﹣b);
②f(b)﹣f(﹣a)<g(a)﹣g(﹣b);
③f(a)﹣f(﹣b)>g(b)﹣g(﹣a);
④f(a)﹣f(﹣b)<g(b)﹣g(﹣a).
其中正確不等式的序號是(    )。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若定義在區(qū)間(1,2)內(nèi)的函數(shù)f(x)=log3a(x-1)滿足f(x)>0,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足f(
x1x2
)=f(x1)-f(x2)
,且當(dāng)x>1時,f(x)<0.
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并予以證明;
(3)若f(3)=-1,解不等式f(log2x)>-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在區(qū)間[-π,
2
]
上的函數(shù)y=f(x)圖象關(guān)于直線x=
π
4
對稱,當(dāng)x≥
π
4
時,f(x)=-sinx.
(1)作出y=f(x)的圖象;(2)求y=f(x)的解析式;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=a有解,將方程中的a取一確定的值所得的所有的解的和記為Ma,求Ma的所有可能的值及相應(yīng)的a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都二模)對于定義在區(qū)間D上的函數(shù)f(x),若滿足對?x1,x2∈D,且x1<x2時都有 f(x1)≥f(x2),則稱函數(shù)f(x)為區(qū)間D上的“非增函數(shù)”.若f(x)為區(qū)間[0,1]上的“非增函數(shù)”且f(0)=l,f(x)+f(l-x)=l,又當(dāng)x∈[0,
1
4
]時,f(x)≤-2x+1恒成立.有下列命題:
①?x∈[0,1],f(x)≥0;
②當(dāng)x1,x2∈[0,1]且x1≠x2,時,f(x1)≠f(x)
③f(
1
8
)+f(
5
11
)+f(
7
13
)+f(
7
8
)=2;
④當(dāng)x∈[0,
1
4
]時,f(f(x))≤f(x).
其中你認(rèn)為正確的所有命題的序號為
①③④
①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)一模)設(shè)a、b∈R,且a≠-2,若定義在區(qū)間(-b,b)內(nèi)的函數(shù)f(x)=lg
1+ax
1-2x
是奇函數(shù),則ab的取值范圍是
(1 , 
2
]
(1 , 
2
]

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