如果直線x+y+m=0與圓x2+y2=2交于相異兩點(diǎn)A、B,O是坐標(biāo)原點(diǎn),|
OA
+
OB
|>|
OA
-
OB
|
,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-
2
2
)
B、(
2
,2)
C、(-2,-
2
)∪(
2
,2)
D、(-2,2)
分析:根據(jù)直線與圓交于相異的兩點(diǎn)可推斷出圓心到直線的距離小于半徑,同時根據(jù)|
OA
+
OB
|>|
OA
-
OB
|
推斷出故
OA
OB
的夾角為銳角.利用直線的斜率可知直線與x的負(fù)半軸的夾角為45度,當(dāng)
OA
OB
的夾角為直角時,可求得原點(diǎn)到直線的距離,進(jìn)而可求得d的范圍,過原點(diǎn)作一直線與x+y+m=0垂直,求得焦點(diǎn)坐標(biāo),則可表示圓心到直線的距離的表達(dá)式,進(jìn)而根據(jù)d范圍確定m的范圍.
解答:解:∵直線x+y+m=0與圓x2+y2=2交于相異兩點(diǎn)A、B,
∴O點(diǎn)到直線x+y+m=0的距離 d<
2
,
又∵|
OA
+
OB
|>|
OA
-
OB
|

由平行四邊形可知,夾角為鈍角的鄰邊所 對的對角線比夾角為銳角的鄰邊所對的對角線短,故
OA
OB
的夾角為銳角.
又∵直線x+y+m=0的斜率為-1,即直線與x的負(fù)半軸的夾角為45度,當(dāng)
OA
OB
的夾角為直角時,直線與圓交于(-
2
,0)、(0,-
2
),此時原點(diǎn)與直線的距離為1,
故d>1 即1<d<
2

過原點(diǎn)作一直線與x+y+m=0垂直,即y=x,兩直線交點(diǎn)為(-
m
2
,-
m
2
) 則d=
|m|
2

綜上有:-2<m<-
2
2
<m<2
故選C
點(diǎn)評:本題主要考查了直線與圓相交的性質(zhì).考查了學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化與化歸思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4(x-1),橢圓C1的左焦點(diǎn)及左準(zhǔn)線與拋物線C的焦點(diǎn)F和準(zhǔn)線l分別重合.
(1)設(shè)B是橢圓C1短軸的一個端點(diǎn),線段BF的中點(diǎn)為P,求點(diǎn)P的軌跡C2的方程;
(2)如果直線x+y=m與曲線C2相交于不同兩點(diǎn)M、N,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線C:y2=4(x-1),橢圓C1的左焦點(diǎn)及左準(zhǔn)線與拋物線C的焦點(diǎn)F和準(zhǔn)線l分別重合.
(1)設(shè)B是橢圓C1短軸的一個端點(diǎn),線段BF的中點(diǎn)為P,求點(diǎn)P的軌跡C2的方程;
(2)如果直線x+y=m與曲線C2相交于不同兩點(diǎn)M、N,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市海淀區(qū)高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如果直線x+y+m=0與圓x2+y2=2交于相異兩點(diǎn)A、B,O是坐標(biāo)原點(diǎn),,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.(-2,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):8.4 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題

已知拋物線C:y2=4(x-1),橢圓C1的左焦點(diǎn)及左準(zhǔn)線與拋物線C的焦點(diǎn)F和準(zhǔn)線l分別重合.
(1)設(shè)B是橢圓C1短軸的一個端點(diǎn),線段BF的中點(diǎn)為P,求點(diǎn)P的軌跡C2的方程;
(2)如果直線x+y=m與曲線C2相交于不同兩點(diǎn)M、N,求m的取值范圍.

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