(本小題滿分12分)某校高一數(shù)學(xué)興趣小組開展競賽前摸底考試.甲、乙兩人參加了5次考試,成績?nèi)缦拢?/p>
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
甲的成績 | |||||
乙的成績 |
(Ⅰ)若從甲、乙兩人中選出1人參加比賽,你認(rèn)為選誰合適?寫出你認(rèn)為合適的人選并說明理由;
(Ⅱ)若同一次考試成績之差的絕對值不超過分,則稱該次考試兩人“水平相當(dāng)”.由上述次摸底考試成績統(tǒng)計,任意抽查兩次摸底考試,求恰有一次摸底考試兩人“水平相當(dāng)”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若方程恰好有一個正根和一個負(fù)根,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一次滿分為160分的數(shù)學(xué)考試中,某班40名學(xué)生的考試成績分布如下:
成績(分) | 80分以下 | [80,100) | [100,120) | [120,140) | [140,160] |
人數(shù) | 8 | 8 | 12 | 10 | 2 |
在該班隨機(jī)抽取一名學(xué)生,則該生在這次考試中成績在120分以上的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)課改質(zhì)量檢測高三第一次?祭砜茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義符號函數(shù) ,則下列結(jié)論中錯誤的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)課改質(zhì)量檢測高三第一次?祭砜茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是等差數(shù)列,若,則的值是
A.9 B.6 C.3 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)在邊上,若在平行四邊形內(nèi)部隨機(jī)取一個點(diǎn),
則點(diǎn)取自內(nèi)部的概率是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是,則判斷框內(nèi)應(yīng)填的條件是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點(diǎn)在漸近線方程為的雙曲線上,其中,分別為其左、右焦點(diǎn).若的面積為16且,則的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時,.若關(guān)于的不等式的解集為,函數(shù)在上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072606004227496796/SYS201507260600466722854405_ST/SYS201507260600466722854405_ST.008.png">,若“”是“”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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