方程++…+=7的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為（ ）
A．15B．330C．21D．495
A
用排列組合中的隔板法來(lái)解決就可以了。
把7分成7個(gè)1，6個(gè)空分4組，即=15
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

杭州西博會(huì)期間，某班四名學(xué)生參加志愿工作．將這四名學(xué)生分配到A、B、C三個(gè)不同的展館服務(wù)，每個(gè)展館至少分配一人．則不同的分配方案有(　　)
A．36種B．30種C．24種D．20種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把1，2，3，4，5，6，7，8，9這9個(gè)數(shù)字填在圖中的九個(gè)空格內(nèi)．每格只填一個(gè)數(shù)，所填數(shù)字不能重復(fù)，并且每行從左到右，每列從上到下，都是依次增大，且數(shù)字4在正中間位置，共有 ▲ 種填法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把4名男生和4名女生排成一排，女生要排在一起，不同排法的種數(shù)為（  ）
Ａ、     B、    C、      D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）由數(shù)字0，1，2，3，4，5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，其中個(gè)位數(shù)字小于十位數(shù)字的共有多少個(gè)？
（2）某高校從某系的10名優(yōu)秀畢業(yè)生中選4人分別到西部四城市參加中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)建設(shè)，其中甲同學(xué)不到銀川，乙不到西寧，共有多少種不同派遣方案？
（3）將4個(gè)相同的白球、5個(gè)相同的黑球、6個(gè)相同的紅球放入4各不同的盒子中的3個(gè)中，使得有一個(gè)空盒且其他盒子中球的顏色齊全的不同放法有多少種？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將這9個(gè)數(shù)學(xué)填在如圖的9個(gè)空格中，要求每一行 從左到右，每列從上到下分別依次增大，當(dāng)4固定在圖中的位置時(shí)，填寫(xiě)空格的方法數(shù)為 ▲ 種（用數(shù)字作答）；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假設(shè)編擬某種信號(hào)程序時(shí)準(zhǔn)備使用（大小寫(xiě)有區(qū)別），把這六個(gè)字母全部排到如圖所示的表格中，每個(gè)字母必須使用且只使用一次，不同的排列方式表示不同的信號(hào)，如果恰有一對(duì)字母（同一個(gè)字母的大小寫(xiě)）排到同一列的上下格位置，那么稱(chēng)此信號(hào)為“微錯(cuò)號(hào)”，則不同的“微錯(cuò)號(hào)”總個(gè)數(shù)為
A．432個(gè)B．288個(gè)C．96個(gè)D．48個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）
已知整數(shù)≥4,集合的所有3個(gè)元素的子集記為.
(1)當(dāng)時(shí),求集合中所有元素之和.
(2)設(shè)為中的最小元素,設(shè)=,試求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（理科）某單位安排7位員工在10月1日至7日值班，每天1人，每人值班1天，若7位員工中的甲、乙排在相鄰兩天，丙不排在10月1日，丁不排在10月7日，則不同的安排方案共有
A．504種B．960種C．1008種D．1108種

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同步練習(xí)冊(cè)答案