已知橢圓的方程為,點(diǎn)分別為其左、右頂點(diǎn),點(diǎn)分別為其左、右焦點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓;以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓;若直線被圓和圓截得的弦長之比為;
(1)求橢圓的離心率;
(2)己知,問是否存在點(diǎn),使得過點(diǎn)有無數(shù)條直線被圓和圓截得的弦長之比為;若存在,請求出所有的點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
解:(1)由,得直線的傾斜角為,
則點(diǎn)到直線的距離,
故直線被圓截得的弦長為,
直線被圓截得的弦長為, (3分)
據(jù)題意有:,即, (5分)
化簡得:,
解得:或,又橢圓的離心率;
故橢圓的離心率為.(7分)
(2)假設(shè)存在,設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,過點(diǎn)的直線為;
當(dāng)直線的斜率不存在時,直線不能被兩圓同時所截;
故可設(shè)直線的方程為,
則點(diǎn)到直線的距離,
由(1)有,得=,
故直線被圓截得的弦長為, (9分)
則點(diǎn)到直線的距離,
,故直線被圓截得的弦長為, (11分)
據(jù)題意有:,即有,整理得,
即,兩邊平方整理成關(guān)于的一元二次方程得
, (13分)
關(guān)于的方程有無窮多解,
故有:,
故所求點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0)或(-49,0). (16分)
(注設(shè)過P點(diǎn)的直線為后求得P點(diǎn)坐標(biāo)同樣得分)
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知橢圓的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)滿足過點(diǎn)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求:
(1)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)點(diǎn)的軌跡與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知橢圓的方程為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-a,b).
(1)若直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)M、A(0,-b),B(a,0)滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線交橢圓于、兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).若,證明:為的中點(diǎn);
(3)對于橢圓上的點(diǎn)Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓上存在不同的兩個交點(diǎn)、滿足,寫出求作點(diǎn)、的步驟,并求出使、存在的θ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.
已知橢圓的方程為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-a,b).
(1)若直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)M、A(0,-b),B(a,0)滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線交橢圓于、兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).若,證明:為的中點(diǎn);
(3)對于橢圓上的點(diǎn)Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓上存在不同的兩個交點(diǎn)、滿足,寫出求作點(diǎn)、的步驟,并求出使、存在的θ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.
已知橢圓的方程為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-a,b).
(1)若直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)M、A(0,-b),B(a,0)滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線交橢圓于、兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).若,證明:為的中點(diǎn);
(3)對于橢圓上的點(diǎn)Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓上存在不同的兩個交點(diǎn)、滿足,寫出求作點(diǎn)、的步驟,并求出使、存在的θ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省聊城市高二第四次模塊檢測理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的方程為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-a,b).
(1)若直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)M、A(0,-b),B(a,0)滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線交橢圓于、兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).若,證明:為的中點(diǎn);
(3)對于橢圓上的點(diǎn)Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓上存在不同的兩個交點(diǎn)、滿足,寫出求作點(diǎn)、的步驟,并求出使、存在的θ的取值范圍.
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