【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),

(Ⅰ)求函數(shù)R上的解析式;

(Ⅱ)若,函數(shù),是否存在實(shí)數(shù)m使得的最小值為,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)存在實(shí)數(shù)使得的最小值為

【解析】

根據(jù)奇函數(shù)的對稱性進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解即可.

求出的表達(dá)式,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù),通過討論對稱軸與區(qū)間的關(guān)系,判斷最小值是否滿足條件即可.

,則,

∵當(dāng)時(shí),是奇函數(shù),

∴當(dāng)時(shí),,

即當(dāng)時(shí),,

,

設(shè),∵,∴,

等價(jià)為

對稱軸為

,即時(shí),上為增函數(shù),此時(shí)當(dāng)時(shí),最小,

,即成立,

,即時(shí),上為減函數(shù),此時(shí)當(dāng)時(shí),最小,

,此時(shí)不成立,

,即時(shí),上不單調(diào),此時(shí)當(dāng)時(shí),最小,

,

此時(shí)時(shí)是減函數(shù),當(dāng)時(shí)取得最小值為,即此時(shí)不滿足條件.

綜上只有當(dāng)才滿足條件.

即存在存在實(shí)數(shù)使得的最小值為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),學(xué)校組織體育社團(tuán),某宿舍有4人積極報(bào)名參加籃球和足球社團(tuán),每人只能從兩個(gè)社團(tuán)中選擇其中一個(gè)社團(tuán),大家約定:每個(gè)人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己參加哪個(gè)社團(tuán),擲出點(diǎn)數(shù)為5或6的人參加籃球社團(tuán),擲出點(diǎn)數(shù)小于5的人參加足球社團(tuán).

(Ⅰ)求這4人中恰有1人參加籃球社團(tuán)的概率;

(Ⅱ)用分別表示這4人中參加籃球社團(tuán)和足球社團(tuán)的人數(shù),記隨機(jī)變量的乘積,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】設(shè),,,

從以下兩個(gè)命題中任選一個(gè)進(jìn)行證明:

當(dāng)時(shí)函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn);

當(dāng)時(shí)函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn);

如圖所示當(dāng)時(shí)的圖象“好像”只有一個(gè)交點(diǎn),但實(shí)際上這兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),請證明:當(dāng)時(shí),兩個(gè)交點(diǎn).

若方程恰有4個(gè)實(shí)數(shù)根,請結(jié)合的研究,指出實(shí)數(shù)k的取值范圍不用證明

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【題目】已知函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;

(2)若有三個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入單位:千元與月儲蓄單位:千元的數(shù)據(jù)資料,算得,,,附:線性回歸方程中,,,其中,為樣本平均值.

求家庭的月儲蓄y對月收入x的線性回歸方程;

判斷變量xy之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測該家庭的月儲蓄.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(a為常數(shù))的圖象與軸交于點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線斜率為

(1)的值及函數(shù)的極值;

(2)證明:當(dāng)時(shí),

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【題目】將5名實(shí)習(xí)生分配到三個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,則分配方案共有( )

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【題目】已知立方和公式:

求函數(shù)的值域;

求函數(shù)的值域;

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A.BE平行面PAD,且直線BE到面PAD距離為
B.BE平行面PAD,且直線BE到面PAD距離為
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D.BE不平行面PAD,且BE與面PAD所成角小于

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