下列命題中,真命題是( 。
A、?x∈R,2x>0
B、?x>1,lgx<0
C、?x∈R,(
1
2
x<0
D、?x∈R,log 
1
10
x<0
考點:特稱命題,全稱命題
專題:簡易邏輯
分析:對于選項A和C,可以根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)來判斷,對于選項B和D,可以根據(jù)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)判斷.
解答: 解:根據(jù)指數(shù)函數(shù)y=2xy=(
1
2
)x
的定義域為R,值域為(0,+∞)可知,
對于任意的x∈R,都有2x>0,(
1
2
)x>0
,所以選項A正確,選項C錯誤.
由對數(shù)函數(shù)y=lgx的圖象可知,當(dāng)lgx<0時,必有0<x<1,故不存在x∈(1,+∞),使得lgx<0成立,可知選項B錯誤.
由對數(shù)函數(shù)y=log
1
10
x
的圖象可知,當(dāng)0<x≤1時,log
1
10
x
≥0,所以選項D錯誤.
故答案為A.
點評:1.本題主要考查了特稱命題與全稱命題的表示形式及其真假的判斷,尤其是對存在量詞與全稱量詞的理解,此外,還考查了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)等,屬基礎(chǔ)題.
2.事實上,對于選項B與D的判斷,還可以根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解:由y=lgx在定義域內(nèi)為增函數(shù)知,當(dāng)x>1時,lgx>lg1=0,從而B錯;由y=log
1
10
x
在定義域內(nèi)為減函數(shù)知,當(dāng)0<x≤1時,log
1
10
x
≥lg1=0,從而D錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx+cos2x+a.
(Ⅰ) 求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)x∈[-
π
6
π
3
]時,函數(shù)f(x)的最大值與最小值的和為
3
2
,求f(x)的解析式;
(Ⅲ) 將滿足(Ⅱ)的函數(shù)f(x)的圖象向右平移
π
12
個單位,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,再向下平移
1
2
個單位,得到函數(shù)g(x),求g(x)圖象與x軸的正半軸、直線x=π所圍成圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=1-i,則
2
z
+
2
z2
等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個空間幾何體的三視圖及部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,其正視圖、俯視圖均為矩形,側(cè)視圖為直角三角形.
(1)請畫出該幾何體的直觀圖,并求出它的體積;
(2)證明:A1C⊥平面AB1C1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的三個側(cè)面都是全等的正方形,則異面直線AB與B1C所成角的余弦值為(  )
A、
2
4
B、
3
4
C、
5
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(2x-1) 
1
2
<(3x) 
1
2
,則實數(shù)x的取值范圍( 。
A、(-1,+∞)
B、[
1
2
,+∞)
C、(-∞,-1)∪(
1
5
,+∞)
D、(
1
5
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓x2+4y2=36的弦被(4,2)平分,則此弦所在直線方程為(  )
A、x-2y=0
B、x+2y-8=0
C、2x+3y-14=0
D、x+2y-8=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
)的圖象如圖所示,直線x=
8
,x=
8
是其兩條對稱軸.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式及單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(α)=
6
5
,且
π
8
<α<
8
,求f(
π
8
+α)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線在平面外,那么直線與平面公共點的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、0D、0或1

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同步練習(xí)冊答案