【題目】2017年存節(jié)期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費每超過600 元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種. 方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸到2個紅球,則打6折;若摸到1個紅球,則打7折;若沒摸到紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費了 600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算.
【答案】
(1)解:選擇方案一,若享受到免單優(yōu)惠,則需要摸出3個紅球,
設顧客享受到免單優(yōu)惠為事件A,則
,
所以兩位顧客均享受到免單的概率為
;
(2)解:若選擇方案一,設付款金額為X元,則
X可能的取值為0,600,700,1000;
計算 ,
,
故X的分布列為:
X | 0 | 600 | 700 | 1000 |
【解析】(1)選擇方案一,利用積事件的概率公式計算兩位顧客均享受到免單的概率值;(2)選擇方案一,計算所付款金額X的分布列和數(shù)學期望值,
選擇方案二,計算所付款金額Z的數(shù)學期望值,比較得出結論.
P |
|
|
|
|
所以 (元);
若選擇方案二,設摸到紅球的個數(shù)為Y,付款金額為Z元,則Z=1000﹣200Y,
由已知可得 ,故 ,
所以E(Z)=E(1000﹣200Y)=1000﹣200E(Y)=820(元),
因為E(X)<E(Z),所以該顧客選擇第一種抽獎方案更合算.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點,一個焦點F(﹣2,0),且長軸長與短軸長的比是 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點M(m,0)在橢圓C的長軸上,點P是橢圓上任意一點.當 最小時,點P恰好落在橢圓的右頂點,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax)(a∈R)在區(qū)間(0,2)上有兩個極值點,則a的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,該幾何體是由一個直三棱柱ADE﹣BCF和一個正四棱錐P﹣ABCD組合而成,AD⊥AF,AE=AD=2. (Ⅰ)證明:平面PAD⊥平面ABFE;
(Ⅱ)求正四棱錐P﹣ABCD的高h,使得二面角C﹣AF﹣P的余弦值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+ )﹣cos2x.
(1)求f(x)的最小正周期及x∈[ , ]時f(x)的值域;
(2)在△ABC中,角A、B、C所對的邊為a,b,c,且角C為銳角,S△ABC= ,c=2,f(C+ )= ﹣ .求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二面角α-MN-β的大小為60°,菱形ABCD在平面β內(nèi),A,B兩點在棱MN上,∠BAD=60°,E是AB的中點,DO⊥平面α,垂足為O.
(1)證明:AB⊥平面ODE.
(2)求異面直線BC與OD所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ ,g(x)=2x+a,若x1∈[ ,3],x2∈[2,3],使得f(x1)≥g(x2),則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.a≤1
B.a≥1
C.a≤0
D.a≥0
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線過點P且與x軸、y軸的正半軸分別交于A,B兩點,O為坐標原點,是否存在這樣的直線滿足下列條件:①△AOB的周長為12;②△AOB的面積為6.若存在,求出方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大衍數(shù)列,來源于中國古代著作《乾坤譜》中對易傳“大衍之數(shù)五十”的推論.其前10項為:0、2、4、8、12、18、24、32、40、50.通項公式: ,如果把這個數(shù)列{an}排成如圖形狀,并記A(m,n)表示第m行中從左向右第n個數(shù),則A(10,4)的值為( )
A.1200
B.1280
C.3528
D.3612
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