【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若,求證:.

【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見證明

【解析】

)利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系求解;

afx)>lnx.令Fx,F′(xx0).

當(dāng)0,1]時,F′(x)<0,Fx)單調(diào)遞減,Fx)≥F1)=ae0;

當(dāng)>1時,令Gx,利用導(dǎo)數(shù)求得最小值大于0即可.

解.(1fx)的定義域為(﹣∞,0)∪(0,+∞),

,

x(﹣∞,0),(01)時,f′(x)<0,x1,+∞)時,f′(x)>0

∴函數(shù)fx)的單調(diào)增區(qū)間為:(1,+∞),減區(qū)間為(﹣∞,0),(0,1).

2afx)>lnx

Fx,

F′(x.(x0).

當(dāng)x01]時,F′(x)<0,Fx)單調(diào)遞減,Fx)≥F1)=ae0;

當(dāng)x1時,令Gx,G

Gx)在(1+∞)單調(diào)遞增,

x1時,Gx)→﹣∞,G2)=e20

Gx)存在唯一零點01,2),

FxminFx0

Gx0)=0

綜上所述,當(dāng)時,afx)>lnx成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解男性家長和女性家長對高中學(xué)生成人禮儀式的接受程度,某中學(xué)團委以問卷形式調(diào)查了位家長,得到如下統(tǒng)計表:

(1)據(jù)此樣本,能否有的把握認為“接受程度”與家長性別有關(guān)?說明理由;

(2)學(xué)校決定從男性家長中按分層抽樣方法選出人參加今年的高中學(xué)生成人禮儀式,并從中選人交流發(fā)言,設(shè)是發(fā)言人中持“贊成”態(tài)度的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù)

參考公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)銷商銷售某種產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出該產(chǎn)品獲利潤元;未售出的產(chǎn)品,每虧損元.根據(jù)以往的銷售記錄,得到一個銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進了該產(chǎn)品.用(單位:,)表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量,(單位:元)表示下一個銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.

(1)將表示為的函數(shù);

(2)根據(jù)直方圖估計利潤不少于元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處取得極值,若,則的最小值是(

A. 15 B. -15 C. 10 D. -13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)的定義域為R,對任意實數(shù)xy滿足fx+y=fx+fy+,且f=0,當(dāng)x時,fx)>0.給出以下結(jié)論

f0=-

f-1=-

fx)為R上減函數(shù)

fx+為奇函數(shù);

fx+1為偶函數(shù)

其中正確結(jié)論的有(   。﹤

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

判斷在定義域上的單調(diào)性;

上的最小值為2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx=log44x+1+kxkR)是偶函數(shù).

1)求k的值;

2)若函數(shù)y=fx)的圖象與直線y=x+a沒有交點,求a的取值范圍;

3)若函數(shù)hx=+m2x-1,x[0,log23],是否存在實數(shù)m使得hx)最小值為0,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐PABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,點E、F分別是棱PC、PD的中點,則

①棱ABPD所在直線垂直;

②平面PBC與平面ABCD垂直;

③△PCD的面積大于△PAB的面積;

④直線AE與直線BF是異面直線.

以上結(jié)論正確的是________.(寫出所有正確結(jié)論的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,以該橢圓上的點和橢圓的左、右焦點為頂點的三角形的周長為,一雙曲線的頂點是該橢圓的焦點,且它的實軸長等于虛軸長,設(shè)為該雙曲線上異于頂點的任一點,直線與橢圓的交點分別為,其中軸的同一側(cè).

(1)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準方程;

(2)是否存在題設(shè)中的點,使得?若存在, 求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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