閱讀偽代碼,若使這個算法執(zhí)行結(jié)果是-5,則a的初始值x是
 

考點:循環(huán)結(jié)構(gòu)
專題:算法和程序框圖
分析:FOR-FROM循環(huán)是知道了循環(huán)的次數(shù)的循環(huán),本題I的取值分別為1,3,5,7,9則執(zhí)行5次循環(huán),根據(jù)語句S←S+a×I,a←-a執(zhí)行五次,
利用輸出S=-5求出x值.
解答: 解:根據(jù)題意可知循環(huán)題執(zhí)行5次,I分別取1,3,5,7,9.
當I=1時,S=0+x,a=-x;
當I=3時,S=x-3x=-2x,a=x;
當I=5時,S=-2x+5x=3x,a=-x;
當I=7時,S=3x-7x=-4x,a=x;
當I=9時,S=-4x+9x=5x,a=-x,
∵算法執(zhí)行結(jié)果是-5,∴5x=-5,∴x=-1.
故答案為:-1.
點評:本題主要考查了FOR-FROM循環(huán),語句的識別問題是一個逆向性思維,如果將程序擺在我們的面前時,我們要從識別逐個語句,整體把握,概括程序的功能,算法和語句是新課標新增的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實部為正數(shù)的復(fù)數(shù)z,滿足|z|=
10
,且復(fù)數(shù)(1+2i)z在復(fù)平面上對應(yīng)的點在第一、三象限的角平分線上.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)若
.
z
+
m-i
1+i
(m∈R)為純虛數(shù),求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A、B、C都在圓x2+y2=1上,A和B的橫坐標分別是1和
3
5
,BC∥OA,記∠AOB=α,∠BOC=β.
(1)求
OB
OC
的值;
(2)求sin(α+2β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
1
1-i
的模是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若線段x+y=1(-1≤x≤1)與橢圓
x2
3
+
y2
2
=k(k>0)沒有交點,則實數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點P(-3,1)且與直線2x+3y-5=0斜率相等的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有如下命題:
①若sin2A=sin2B,則A=B;
②已知函數(shù)f(x)=
21-x  x≤1
1-log2x   x>1
.若f(x)≤2,則x∈[0,+∞);
③若sin2A+sin2B+cos2C<1,則△ABC一定為鈍角三角形;
④已知數(shù)列{an},a1=32,an+1-an=2n,則
an
n
最小值是
52
5

則其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+2xf′(
π
3
),則f′(
π
3
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=5,BC=3,∠B=2∠A,則邊AC的長為
 

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