分析 (Ⅰ)要證A1C∥平面AB1D,可利用線面平行的判定,記A1B∩AB1=O,由點D是線段BC的中點,可得A1C∥OD,然后由線面平行的判定定理得答案;
(Ⅱ)法一、由題意可得當三棱柱ABC-A1B1C1的底面積最大時,體積最大,進一步可得此時三角形ABC為正三角形,然后利用等積法求出點A1到平面AB1D的距離d,由sinθ=$\fracck6bx16{D{A}_{1}}$得答案.
法二、以D為原點,直線DA,DC分別為x,y軸建立空間坐標系,求出平面AB1D的一個法向量,進一步求出|cos<$\overrightarrow{D{A}_{1}},\overrightarrow{n}$>|得到直線A1D與平面AB1D所成角θ的正弦值.
解答 (Ⅰ)證明:記A1B∩AB1=O,OD為三角形A1BC的中位線,
∵A1C∥OD,OD?平面A1BD,A1C?平面AB1D
∴A1C∥平面AB1D;
(Ⅱ)解:法一、當三棱柱ABC-A1B1C1的底面積最大時,體積最大,
$4=A{B}^{2}=A{C}^{2}+B{C}^{2}-2•AC•BC•cos\frac{π}{3}$≥2AC•BC-AC•BC=AC•BC,
當AC=BC,即三角形ABC為正三角形時取最大值.
設點A1到平面AB1D的距離為d,由${V}_{{A}_{1}-A{B}_{1}D}={V}_{C-A{B}_{1}D}={V}_{{B}_{1}-ACD}$,得
$\frac{1}{3}{S}_{△A{B}_{1}D}•d=\frac{1}{6}AD•D{B}_{1}•d=\frac{\sqrt{3}}{3}$,∴$d=\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
則sinθ=$\fraculokpby{{A}_{1}D}=\frac{\frac{2\sqrt{5}}{5}}{\sqrt{7}}=\frac{2\sqrt{35}}{35}$.
法二、如圖,
以D為原點,直線DA,DC分別為x,y軸建立空間坐標系,
則A($\sqrt{3},0,0$),B(0,-1,0),B1(0,-1,2),${A}_{1}(\sqrt{3},0,2)$.
設面AB1D的法向量為$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DA}=\sqrt{3}x=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{D{B}_{1}}=-y+2z=0}\end{array}\right.$,
設y=2,則z=1,∴$\overrightarrow{n}=(0,2,1)$,
又$\overrightarrow{D{A}_{1}}=(\sqrt{3},0,2)$,
∴sinθ=|cos<$\overrightarrow{D{A}_{1}},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{D{A}_{1}}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{D{A}_{1}}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{2\sqrt{35}}{35}$.
點評 本題考查直線與平面平行的判定,考查直線與平面所成的角,訓練了利用向量法求線面角,考查學生的空間想象能力和運算能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{lnx+1}{{x}^{2}}$ | B. | $\frac{lnx-1}{{x}^{2}}$ | C. | $\frac{x+lnx}{{x}^{2}}$ | D. | $\frac{1-lnx}{{x}^{2}}$ |
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