設(shè),用二分法求方程在區(qū)間內(nèi)的近似解中，取區(qū)間中點(diǎn)，則下一個(gè)區(qū)間為 (     )

A．（1,2）或（2,3） B．[1，2] C．（1,2） D．（2,3）

D

解析試題分析 ，
所以下一個(gè)區(qū)間為
考點(diǎn)：函數(shù)零點(diǎn)的判定
點(diǎn)評(píng)：若函數(shù)在內(nèi)連續(xù)且導(dǎo)數(shù)存在，則函數(shù)在內(nèi)存在零點(diǎn)的充要條件是，此題還可用函數(shù)方程的思想來(lái)求解：的零點(diǎn)即方程的根，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為的交點(diǎn)橫坐標(biāo)，畫(huà)出圖像利用圖像觀察出結(jié)果，關(guān)于函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化是高考考題中常出現(xiàn)的思路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)=  若a，b，c均不相等，且f(a)=" f(b)=" f(c)，則abc的取值范圍是（   ）

A．（1，10） B．(5，6) C．(10，12) D．(20，24)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/18/0/zdsgl4.png" style="vertical-align:middle;" />的連續(xù)函數(shù)，對(duì)任意都有，且其導(dǎo)函數(shù)滿足，則當(dāng)時(shí)，有（     ）

A． B．
C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)在處取得最大值,則(  )

A．函數(shù)一定是奇函數(shù) B．函數(shù)一定是偶函數(shù)
C．函數(shù)一定是奇函數(shù) D．函數(shù)一定是偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在用二分法求方程的一個(gè)近似解時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)將一根鎖定在（1，2）內(nèi)，則下一步可斷定該根所在的區(qū)間為（  ）

A．（1.4，2）B．（1，1.4）C．(1,1.5)D．(1.5,2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù) 的圖象大致是       （   ）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)的定義域是，則函數(shù)的定義域是 （   ）
A     B.      C.     D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)，則在下列區(qū)間中使函數(shù)有零點(diǎn)的區(qū)間是（   ）

A． B． C． D． 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義在上的奇函數(shù)，滿足，且在上單調(diào)遞減，則的解集為（     ）

A． B．
C． D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案