紅星小學(xué)建立了一個(gè)以5米為半徑的圓形操場(chǎng),操場(chǎng)邊有一根高為10米的旗桿(如圖所示),小明從操場(chǎng)的A點(diǎn)出發(fā),按逆時(shí)針方向繞著操場(chǎng)跑一周,設(shè)小明與旗桿的頂部C點(diǎn)的距離為y,小明所跑過的路程為x,則下列圖中表示距離y關(guān)于路程x的函數(shù)圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:運(yùn)用弧度制,把弧長(zhǎng)和角聯(lián)系起來,構(gòu)造直角三解形,運(yùn)用勾股定理,建立y關(guān)于x的函數(shù),從而得出函數(shù)的圖象.
解答:
解:如圖所示,假設(shè)小明走到Q點(diǎn)處,設(shè)∠AOQ=θ,則弧長(zhǎng)AQ為x,線段CQ=y,θ=
x
5

當(dāng)Q在半圓弧AQB上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠QOH=
1
2
(π-θ)
,BQ=2OQ•sin
π-θ
2
=2OQ•cos
θ
2
,
∴CQ=
BQ2+BC2
=
100cos2
θ
2
+100
=10
cos2
x
10
+1
=5
2cos
x
5
+6

即:y=5
2cos
x
5
+6
,由余弦函數(shù)知且當(dāng)x=5π時(shí),即運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)y有最小值10,只有A選項(xiàng)適合,又由對(duì)稱性知選A.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題找出變量x與y的關(guān)系是關(guān)鍵.構(gòu)造直角三角形運(yùn)用勾股定理是常用的方法.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:θ=
π
4
(ρ∈R)與直線l2
x=2t
y=1+t
(t為參數(shù))的交點(diǎn)為A,曲線C:
x=2
2
cosα
y=2
2
sinα
(其中α為參數(shù)).
(Ⅰ)求直線l1與直線l2的交點(diǎn)A的極坐標(biāo);
(Ⅱ)求曲線C過點(diǎn)A的切線l的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x+2-x
2x-2-x
的圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某果園的平面圖,實(shí)線部分DE、DF、EF游客觀賞道路,其中曲線部分EF是以AB為直徑的半圓上的一段弧,點(diǎn)O為圓心,△ABD是以AB為斜邊的等腰直角三角形,其中AB=2千米,∠EOA=∠FOB=2x(0<x<
π
4
),若游客在路線DE、DF上觀賞所獲得的“滿意度”是路線長(zhǎng)度的2倍,在路線EF上觀賞所獲得的“滿意度”是路線的長(zhǎng)度,假定該果園的“社會(huì)滿意度”y是游客在所有路線上觀賞所獲得的“滿意度”之和,則下面圖象中能較準(zhǔn)確的反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg
5x4
的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)具有下列特征:f(0)=1,f′(0)=0,
f′(x)
x2
>0,x•f″(x)>0,則f(x)的圖形可以是下圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2xcos2x
4x-1
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一次青年志愿者聯(lián)歡會(huì)上,到會(huì)的女青年比男青年多12人,從這些青年中隨機(jī)挑選一人表演節(jié)目,若選到男青年的概率為
9
20
,則參加聯(lián)歡會(huì)的青年共有(  )
A、120人B、144人
C、240人D、360人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中與點(diǎn)A(6,
3
)重合的點(diǎn)是( 。
A、(6,
π
3
B、(6,
3
C、(-6,
π
3
D、(-6,
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案