已知為等差數(shù)列，若并且他的前n項(xiàng)和有最大值，那么當(dāng)取得最小正值時(shí)，n=（  ）
A．11                B 19              C  20           D  21
B
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191546138511.png" style="vertical-align:middle;" />為等差數(shù)列，若并且他的前n項(xiàng)和有最大值，所以則；
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分18分）
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為，滿足.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列滿足，數(shù)列滿足，數(shù)列的前項(xiàng)和為，求；
（3）若數(shù)列，甲同學(xué)利用第（2）問中的，試圖確定的值是否可以等于2011？為此，他設(shè)計(jì)了一個(gè)程序（如圖），但乙同學(xué)認(rèn)為這個(gè)程序如果被執(zhí)行會(huì)是一個(gè)“死循環(huán)”（即程序會(huì)永遠(yuǎn)循環(huán)下去，而無法結(jié)束），你是否同意乙同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(10分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和，。
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）記，求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和，。
（I）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（II）記，求。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


列三角形數(shù)表
1            -----------第一行
2    2         -----------第二行
3   4    3       -----------第三行
4   7    7   4     -----------第四行
                5   11  14  11   5
…   …    　…   　 …
…   …  　…   　…     …
假設(shè)第行的第二個(gè)數(shù)為
（1）依次寫出第六行的所有數(shù)字；
（2）歸納出的關(guān)系式并求出的通項(xiàng)公式；
（3）設(shè)求證：…

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

作邊長(zhǎng)為a的正三角形的內(nèi)切圓，在這個(gè)圓內(nèi)作新的內(nèi)接正三角形，在新的正三
角形內(nèi)再作內(nèi)切圓，如此繼續(xù)下去，所有這些圓的周長(zhǎng)之和及面積之和分別為________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)數(shù)列滿足且
記的前項(xiàng)和為則     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若a、4、3a為等差數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng)，則的值為（    ）                                  
A．1025B．1023C．1062D．2047

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等差數(shù)列中，是數(shù)列的前n項(xiàng)和，若，則最接近的整數(shù)是                     （   ）
A．5B．4C．2D．1

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同步練習(xí)冊(cè)答案