函數(shù)y=-
5-4x-x2
的單調(diào)增區(qū)間是
[-2,1]
[-2,1]
分析:先求函數(shù)的定義域,定義域優(yōu)先,然后利用二次函數(shù)的單調(diào)性和冪函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)y=
5-4x-x2
的單調(diào)減區(qū)間即為函數(shù)y=-
5-4x-x2
的單調(diào)增區(qū)間.
解答:解:首先:5-4x-x2≥0,
得:-5≤x≤1.
設(shè)μ=5-4x-x2(-5≤x≤1),它的單調(diào)減區(qū)間是[-2,1],
∴函數(shù)y=
5-4x-x2
的單調(diào)減區(qū)間是[-2,1]
則函數(shù)y=-
5-4x-x2
的單調(diào)增區(qū)間是[-2,1]
故答案為:[-2,1]
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、二次函數(shù)的單調(diào)性、冪函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的同增異減口訣,先判斷內(nèi)層函數(shù)的單調(diào)性,再判斷外層函數(shù)單調(diào)性,在同一定義域上,若兩函數(shù)單調(diào)性相同,則此復(fù)合函數(shù)在此定義域上為增函數(shù),反之則為減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
5-4x-x2
的單調(diào)增區(qū)間是
[-5,-2]
[-5,-2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
5-4x-x2
的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
5+4x-x2
的值域是
[0,3]
[0,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)定函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)距離的最小值叫做函數(shù)y=f(x)的“中心距離”,給出以下四個(gè)命題:以下命題是真命題的是
 
(寫(xiě)出所有其命題的序號(hào))
①函數(shù)y=
1
x
的“中心距離”大于1;
②函數(shù)y=
5-4x-x2
的“中心距離”大于1;
③若函數(shù)y=f(x)(x∈R)與y=g(x)(x∈R)的“中心距離相等”,則函數(shù)L(x)=f(x)-g(x)至少有一個(gè)零點(diǎn);
④f(x)是其定義域上的奇函數(shù),是它的“中心距離”為0的充分不必要條件.

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