已知函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=3x2-2x-1,f(0)=1
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由題意設(shè)f(x)=x3-x2-x+a,由f(0)=1,示出f(x)=x3-x2-x+1.
(2)當(dāng)f′(x)>0時(shí),x<-
1
3
,或x>1,當(dāng)f′(x)<0時(shí),-
1
3
<x<1
,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)y=f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值.
解答: 解:(1)∵f′(x)=3x2-2x-1,
∴設(shè)f(x)=x3-x2-x+a,…(3分)
∵f(0)=1,∴a=1,∴f(x)=x3-x2-x+1.…(6分)
(2)當(dāng)f′(x)>0時(shí),x<-
1
3
,或x>1,
當(dāng)f′(x)<0時(shí),-
1
3
<x<1
,
∴f(x)在區(qū)間(-1,-
1
3
),(1,2)內(nèi)單調(diào)遞增,在(-
1
3
,1)內(nèi)單調(diào)遞減…(9分)
∴f(x)極大值=f(-
1
3
)=
32
27
,f(x)極小值=f(1)=0,
又f(-1)=0,f(2)=3,
∴f(x)在[-1,2]上的最大值為f(2)=3,最小值為f(-1)=f(1)=0.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查分類與整合思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={y|y>1},N={y|y=x2,x∈R},則M∩N=( 。
A、(0,+∞)
B、[0,+∞)
C、(1,+∞)
D、[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+12在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為9x+y-10=0.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)在[0,m](m>0)上的最大值為g(m),求函數(shù)g(m)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了綠化城市,準(zhǔn)備在如圖所示的區(qū)域DFEBC內(nèi)修建一個(gè)矩形PQRC的草坪,并建立如圖平面直角坐標(biāo)系,且PQ∥BC,RQ⊥BC,另外△AEF的內(nèi)部有一文物保護(hù)區(qū)不能占用,經(jīng)測(cè)量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m.
(1)求直線EF的方程;
(2)應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能使草坪的占地面積最大?并求最大面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=2x-x2,問方程f(x)=0在區(qū)間[-1,0]內(nèi)是否有解,為什么?
(2)若方程ax2-x-1=0在(0,1)內(nèi)恰有一解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB=1,F(xiàn)為PB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF⊥平面PBC;
(Ⅱ)若AD=2,求二面角D-EC-B的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+lnx
x

(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(2a-1,a+
1
4
)內(nèi)有極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)x≥1時(shí),不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)求證:[(n+1)!]2>(n+1)e n-2+
2
n+1
(n∈N*,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e≈2.71828…)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2+2ax+1=0,a∈R,x∈R}.若A中只有一個(gè)元素,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+a)2+lnx.
(1)當(dāng)a=
2
時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,+∞)上的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)在[2,+∞)上遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2,且x1∈(0,
1
2
),證明:f(x1)-f(x2)>
3
4
-ln2.

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